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Analysis of rural students’ critical thinking skills about the human circulatory system during pandemic
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2569 (1)
2023
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Development of human digestive system e-module to improve students’ learning outcomes during pandemic
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2540 (1)
2023
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The effectiveness of human nervous system comic as an alternative for online learning during Covid-19
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2540 (1)
2023
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Digital Comics in Online Learning During COVID-19: Its Effect on Student Cognitive Learning Outcomes
International journal of interactive mobile technologies, 2021-10, Vol.15 (19), p.33
2021
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Comic assisted by augmented reality: Its use to empower students’ critical thinking skill
AIP Conference Proceedings, 2022, Vol.2542 (1)
2022
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The Effectiveness of Inquiry-based Learning to Train the Students' Metacognitive Skills Based on Gender Differences
International journal of instruction, 2019-04, Vol.12 (2), p.505-516
2019
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Flipbook based on problem-based learning: Its development to bolster student critical thinking skills
AIP Conference Proceedings, 2023, Vol.2614 (1)
2023
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Online learning supported by digital comics: The effect on students' critical thinking skills during COVID-19
AIP Conference Proceedings, 2022, Vol.2468 (1)
2022
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Integrating local resources into inquiry-based teaching materials to training students’ science process skills
AIP Conference Proceedings, 2019, Vol.2120 (1)
2019
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The development of teaching materials oriented problem-based learning integrating Tifa to train student’s critical thinking skills
AIP Conference Proceedings, 2020, Vol.2215 (1)
2020
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Combination of Discovery Learning and Metacognitive Knowledge Strategy to Enhance Students’ Critical Thinking Skills
European journal of educational research, 2021-10, Vol.10-2021 (volume-10-issue-4-october-2021), p.1781-1791
2021
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  • BibTeX
Effectiveness of Environmentally-Based Science Learning towards Environmentally-Friendly Character of Students in Coastal Area
International journal of instruction, 2020-07, Vol.13 (3), p.233-246
2020
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An Integration of Local Wisdom into a Problem-based Student Book to Empower Students' Conservation Attitudes
Participatory Educational Research, 2024-11, Vol.11 (1), p.158-177
2024
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