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Defining speaking up
British journal of anaesthesia : BJA, 2022-04, Vol.128 (4), p.e289-e291
2022
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“Changing the focus” for simulation-based education assessment… not simply “changing the view” with videolaryngoscopy
Jornal de pediatria, 2021-01, Vol.97 (1), p.4-6
2021
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Negative pressure suction test
Pediatric anesthesia, 2024-05, Vol.34 (5), p.480-481
2024
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Training novice anaesthesiology trainees to speak up for patient safety
British journal of anaesthesia : BJA, 2019-06, Vol.122 (6), p.767-775
2019
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Simulation in pediatric anesthesiology: current state and visions for the future
Current opinion in anaesthesiology, 2024-06, Vol.37 (3), p.266
2024
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Checklists and cognitive aids: underutilized and under-researched tools to promote patient safety and optimize clinician performance
Current opinion in anaesthesiology, 2022-12, Vol.35 (6), p.723-727
2022
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The law of unintended consequences: the crutch of video laryngoscopy
The lancet respiratory medicine, 2023-08, Vol.11 (8), p.e75-e76
2023
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Implementation of an electroencephalogram‐guided propofol anesthesia practice in a large academic pediatric hospital: A quality improvement project
Pediatric anesthesia, 2024-02, Vol.34 (2), p.160-166
2024
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Development of a scale to measure intrapersonal factors influencing speaking up in the operating room
Perspectives on medical education, 2019-08, Vol.8 (4), p.253-260
2019
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Evaluation of 3 Cognitive Load Measures During Repeated Simulation Exercises for Novice Anesthesiology Residents
Simulation in healthcare : journal of the Society for Medical Simulation, 2020-12, Vol.15 (6), p.388-396
2020
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Just-in-Time Simulation to Guide Workflow Design for Coronavirus Disease 2019 Difficult Airway Management
Pediatric critical care medicine, 2020-08, Vol.21 (8), p.e485-e490
2020
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Implementation of an electroencephalogram‐guided propofol anesthesia education program in an academic pediatric anesthesia practice
Pediatric anesthesia, 2022-11, Vol.32 (11), p.1252-1261
2022
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Practice what you teach: An approach to integrate airway education for experienced anesthesia clinicians
Pediatric anesthesia, 2022-09, Vol.32 (9), p.1024-1030
2022
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Harnessing simulation to drive system-focused change
Pediatric quality & safety, 2021-09, Vol.6 (5), p.e458-e458
2021
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Be Prepared: A Pediatric Simulation Center's Early Pandemic Contributions
Simulation in healthcare : journal of the Society for Medical Simulation, 2022-08, Vol.17 (4), p.226-233
2022
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Examining novice anaesthesia trainee simulation performance: a tale of two clusters
BMJ simulation & technology enhanced learning, 2021-07, Vol.7 (6), p.548-554
2021
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Epidemic Response: How to evaluate and respond to evolving and conflicting risk information with a focus on education and clinical environments
Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting, 2020-12, Vol.64 (1), p.1732-1735
2020
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Sedation versus General Anesthesia for Tracheal Intubation in Children with Difficult Airways: A Cohort Study from the Pediatric Difficult Intubation Registry
Anesthesiology (Philadelphia), 2022-10, Vol.137 (4), p.418-433
2022
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Difficult or impossible facemask ventilation in children with difficult tracheal intubation: a retrospective analysis of the PeDI registry
British journal of anaesthesia : BJA, 2023-07, Vol.131 (1), p.178-187
2023
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Epidemic Response: Follow-up and lessons learned from the US response to the evolving and conflicting risk information, focusing on education and clinical environments
Proceedings of the Human Factors and Ergonomics Society Annual Meeting, 2021-09, Vol.65 (1), p.1584-1587
2021
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Airway extubation: a narrative review
Journal of Oral and Maxillofacial Anesthesia, 2024-06, Vol.3, p.10-10
2024
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Airway management in the paediatric difficult intubation registry: a propensity score matched analysis of outcomes over timeResearch in context
EClinicalMedicine, 2024-03, Vol.69, p.102461
2024
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