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  • BibTeX
La competencia lectora. Una aproximación teórica y práctica para su evaluación en el aula
Investigaciones sobre lectura, 2017-01, Vol.7 (7), p.22-35
2017
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APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA Y HABILIDADES DE CONCIENCIA FONOLÓGICA EN LAS PRIMERAS EDADES
Bordon, 2015-01, Vol.67 (4), p.43-59
2015
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Los textos clásicos en la formación del lector literario. Opciones y posibilidades para un lector actual / The classical texts in the formation of the literary reader. Options and possibilities for a current reader
Tejuelo (Trujillo), 2019-01, Vol.29, p.105-130
2019
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CONCIENCIA FONOLÓGICA Y DESARROLLO EVOLUTIVO DE LA ESCRITURA EN LAS PRIMERAS EDADES
Educación XX1, 2018-01, Vol.21 (1), p.395-415
2018
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Preconceptos y enseñanza de la escritura y la lectura en la formación inicial de los estudiantes de Magisterio
Investigaciones sobre lectura, 2018-08 (9), p.105-120
2018
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Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades
Álabe, 2017-07, Vol.8 (16), p.1-15
2017
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EL DIRECTOR DE ESCENA: LA OTRA MIRADA CRÍTICA
Monteagudo, 2019-01 (24), p.275-280
2019
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EFECTOS DE UN PROGRAMA DE CONCIENCIA FONOLÓGICA EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA
Revista española de orientación y psicopedagogía, 2017-08, Vol.28 (2), p.30-45
2017
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CONCIENCIA FONOLÓGICA Y DESARROLLO EVOLUTIVO DE LA ESCRITURA EN LAS PRIMERAS EDADES
Educación XX1, 2017-11, Vol.21 (1)
2017
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Efectos de un programa de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura y la escritura//Effects of a program of phonological consciencie in the learning of the reading and the writing
Revista española de orientación y psicopedagogía, 2017-10, Vol.28 (2), p.30
2017
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Efectos de la comunicación dialógica en la mejora de la composición escrita en estudiantes de primaria
Teoría de la educación, 2017, Vol.29 (2), p.41-59
2017
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Componentes del lenguaje oral y desarrollo evolutivo de la escritura en las primeras edades
Álabe, 2017-06, Vol.8 (16), p.1-15
2017
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  • BibTeX
La competencia lectora. Una aproximación teórica y práctica para su evaluación en el aula
Investigaciones sobre lectura, 2017-01 (7), p.22-35
2017
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  • BibTeX
Preconceptos y enseñanza de la escritura y la lectura en la formación inicial de los estudiantes de Magisterio
Investigaciones sobre lectura, 2018-08 (9), p.105-120
2018
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APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA Y HABILIDADES DE CONCIENCIA FONOLÓGICA EN LAS PRIMERAS EDADES
Bordón. Revista de Pedagogía, 2015-10, Vol.67 (4), p.43
2015
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  • BibTeX
Effects of communication in improving dialogic written in primary students composition
Teoría de la educación, 2017-12, Vol.29 (2(jul-dic)), p.41-59
2017
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  • BibTeX
EFECTOS DE LA COMUNICACION DIALOGICA EN LA MEJORA DE LA COMPOSICION ESCRITA EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA/Effects of communication in improving dialogic written in primary students composition/Des effets de la communication dialogique dans les ameliorations de la composition ecrite chez etudiants de primaire
Teoría de la educación, 2017-12, Vol.29 (2), p.41
2017
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La noche oscura de Félix Vargas
Anales Azorinianos, 2002-01, Vol.VIII, p.133-162
2002
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COMPROMISO Y REALIDAD DE BUERO VALLEJO
Monteagudo, 2014, Vol.19 (19), p.277-280
2014
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Una lectura azoriniana del teatro finisecular
Anales Azorinianos, 1999-01, Vol.VII, p.247-261
1999
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Tradición y modernidad de la voz teatral de Miguel Hernández
Monteagudo, 1998-01 (3), p.143-145
1998
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La temprana recepción del teatro de Pirandello por Azorín
Quaderni di filologia e lingue romanze, 1997-01 (12)
1997
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Algunas unidades dramáticas de "Cervantes o la casa encantada"
Ínsula (Madrid), 1993-01 (556), p.23-25
1993
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"Misión al pueblo desierto". La voz de la despedida
Cuadernos del Lazarillo, 2001-01 (20), p.59-63
2001
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Tres años de propuesta renovadora y un mutis por el foro. La obra superrealista de Azorín
Bibliografía de la Literatura Española (BLE)- unstructured, 2009
2009
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