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2020
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Eğitim bilimleri araştırmaları dergisi, 2019-04, Vol.9 (1), p.1-19
2019
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International education studies, 2022-12, Vol.16 (1), p.24
2022
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International online journal of educational sciences, 2016, Vol.8 (4)
2016
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Procedia, social and behavioral sciences, 2015-07, Vol.195, p.1051-1056
2015
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i-manager's journal on educational psychology, 2024-06, Vol.17 (4), p.13
2024
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Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2022-12, Vol.6 (13), p.461-472
2022
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Turkish Studies-Educational Sciences, 2019, Vol.14 Issue 3 (Volume 14 Issue 3), p.479-494
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International journal of human sciences, 2016-05, Vol.13 (2), p.2488
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International journal of human sciences, 2016-02, Vol.13 (2)
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Kastamonu eğitim dergisi, 2018-03, Vol.26 (2), p.427-438
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Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2024-04, Vol.8 (17), p.1-14
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Educational research and reviews, 2016-11, Vol.11 (22), p.2065-2078
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Elektronik sosyal bilimler dergisi, 2019-07, Vol.18 (71), p.1397-1408
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Psycho Educational Research Reviews, 2021-04, Vol.10 (1), p.8-24
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OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 2020-02, p.1-1
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Anthropologist (New Delhi, India : 1999), 2014-01, Vol.17 (1), p.121-128
2014
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Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017-09 (43), p.110
2017
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European journal of educational research, 2014-10, Vol.5-2016494 (volume3-issuse4.html), p.192-200
2014
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European journal of educational research, 2014, Vol.3 (4), p.192
2014
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Anthropologist (New Delhi, India : 1999), 2013-07, Vol.16 (1-2), p.417-425
2013
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