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2019
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Computers in human behavior, 2020-10, Vol.111, p.106444, Article 106444
2020
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Sustainability, 2020-07, Vol.12 (14), p.5768
2020
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Frontiers in psychology, 2021-03, Vol.12, p.562800-562800
2021
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Education sciences, 2021-09, Vol.11 (9), p.513
2021
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International journal of adolescence and youth, 2020-12, Vol.25 (1), p.182-199
2020
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Vocations and Learning, 2019-10, Vol.12 (3), p.425-439
2019
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Frontiers in education (Lausanne), 2021-10, Vol.6
2021
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Bordón, 2017-01, Vol.69 (2), p.9-23
2017
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International journal of psychological research, 2021-10, Vol.14 (2), p.52-60
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Estudios sobre educación : ESE, 2012-06, Vol.22 (22), p.93-114
2012
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Revista española de orientación y psicopedagogía, 2019-09, Vol.30 (3), p.102-119
2019
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International review of education, 2007-01, Vol.53 (1), p.5-21
2007
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Enseñanza & teaching, 2020-12, Vol.38 (2), p.47-65
2020
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Revista internacional de educación para la justicia social, 2020-11, Vol.9 (3), p.301-316
2020
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Revista española de investigaciones sociológicas, 2024-02 (171), p.63-84
2024
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Comunicar (Huelva, Spain), 2020-04, Vol.28 (63), p.109-120
Spanish ed., 2020
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Pedagogia Social, 2015-07, Vol.26 (26), p.366
2015
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Comunicar (Huelva, Spain), 2020, Vol.28 (63), p.103
2020
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Children and youth services review, 2022-04, Vol.135, p.106373, Article 106373
2022
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International journal of environmental research and public health, 2021-06, Vol.18 (13), p.6681
2021
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International journal of psychological research, 2021-01, Vol.14 (2), p.52-60
2021
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Educare et comunicare, 2024-01, Vol.11 (2), p.17-29
2024
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, 2023, Vol.29 (1)
2023
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Sustainability, 2021-02, Vol.13 (3), p.1206
2021
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