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Reading research quarterly, 2021-01, Vol.56 (1), p.9-31
2021
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Routledge, Taylor & Francis Group, 2008
2008
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Stenhouse Publishers, 2019
1, 2019
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Journal of literacy research, 2011-12, Vol.43 (4), p.352-392
2011
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Texto livre, 2014-12, Vol.7 (2), p.30-43
2014
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The Australian journal of language and literacy, 2019-10, Vol.42 (3), p.167-183
2019
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Journal of adolescent & adult literacy, 2019-01, Vol.62 (4), p.401-409
2019
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Journal of interactive media in education : JiME, 2019, Vol.2019 (1), p.13
2019
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Theory into practice, 2011-04, Vol.50 (2), p.107-115
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The Reading teacher, 2003-02, Vol.56 (5), p.458
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Journal of adolescent & adult literacy, 2016-05, Vol.59 (6), p.623-629
2016
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The Reading teacher, 2015-09, Vol.69 (2), p.189-193
2015
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The Magic of Wondering
The Reading teacher, 2015-09, Vol.69 (2), p.189-193
2015
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Journal of adolescent & adult literacy, 2015-11, Vol.59 (3), p.287-297
2015
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Journal of adolescent & adult literacy, 2015-04, Vol.58 (7), p.546-549
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Science & education, 2022-08, Vol.31 (4), p.923-941
2022
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Journal of adolescent & adult literacy, 2016-05, Vol.59 (6), p.632
2016
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Everyone Learns From Everyone
Journal of adolescent & adult literacy, 2016-05, Vol.59 (6), p.623-629
2016
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Texto livre, 2014-09, Vol.7 (2)
2014
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Understanding What Students Know
Journal of adolescent & adult literacy, 2015-04, Vol.58 (7), p.546-549
2015
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The Educational forum (West Lafayette, Ind.), 2012-10, Vol.76 (4), p.412-417
2012
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