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Beyond the classroom walls: Stakeholder experiences with remote instruction in Post RN baccalaureate nursing program during the COVID-19 pandemic: A qualitative inquiry
PloS one, 2024-04, Vol.19 (4), p.e0300007-e0300007
2024
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E-gaming: An active learning pedagogy for engaging learners in a private university in Karachi, Pakistan
Journal of the Pakistan Medical Association, 2024-07, Vol.74 (7), p.1321-1324
2024
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IMPACT OF DIVORCE ON STUDENTS’ LIFE
i-manager's journal on educational psychology, 2018, Vol.11 (4), p.54
2018
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Exploring the experiences of the older adults who are brought to live in shelter homes in Karachi, Pakistan: a qualitative study
BMC geriatrics, 2020-01, Vol.20 (1), p.8-8, Article 8
2020
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Perceptions and experiences of nursing students and faculty members regarding implementation of the BS-Nursing program
Journal of the Pakistan Medical Association, 2023-08, Vol.73 (8), p.1647-1652
2023
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ACADEMIC INCIVILITY IN MODERN GENERATION OF NURSING STUDENTS
i-Manager's journal on nursing, 2018, Vol.7 (4), p.6
2018
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Preventing Abuse and Trauma to Internally Displaced Children Living in Camps Due to Disasters in Pakistan
Child care in practice : Northern Ireland journal of multi-disciplinary child care practice, 2013-07, Vol.19 (3), p.267-274
2013
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My Teaching and Learning Philosophy
OAlib (Online), 2015, Vol.2 (1), p.1-4
2015
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Verbal violence at work place: A reality from Pakistani context
Journal of nursing education and practice, 2014-05, Vol.4 (8)
2014
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Violence against Women in Pakistan: Contributing Factors and New Interventions
Issues in mental health nursing, 2012-12, Vol.33 (12), p.820-826
2012
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Effect of demographic and clinical characteristics of open wound pressure ulcers in patients at tertiary care hospital of Karachi
International journal of health sciences, 2023-06, Vol.7 (S1), p.1141-1150
2023
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Refusal to Autopsy: A Societal Practice in Pakistan Context
Journal of clinical research & bioethics, 2014, Vol.5 (5)
2014
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