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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Journal of irrigation and drainage engineering, 2011-03, Vol.137 (3), p.161-169
2011
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Does academic dishonesty relate to unethical behavior in professional practice? An exploratory study
2004
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Journal of hydrologic engineering, 2010-06, Vol.15 (6), p.404-416
2010
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Journal of engineering education (Washington, D.C.), 2012-07, Vol.101 (3), p.469-494
2012
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Journal of engineering education (Washington, D.C.), 2012-04, Vol.101 (2), p.346-374
2012
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Ethics & behavior, 2007-09, Vol.17 (3), p.255-279
2007
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Research in higher education, 2006-09, Vol.47 (6), p.643-684
2006
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Journal of engineering education (Washington, D.C.), 2006-07, Vol.95 (3), p.181-194
2006
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Review of higher education, 2009-06, Vol.32 (4), p.441-468
2009
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2015 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2015, p.1-4
2015
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Journal of hydrology (Amsterdam), 2021-01, Vol.592, p.125773, Article 125773
2021
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Journal of hydraulic engineering (New York, N.Y.), 2007-10, Vol.133 (10), p.1099-1102
2007
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Journal of engineering education (Washington, D.C.), 2012-04, Vol.101 (2), p.169-186
2012
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Journal of professional issues in engineering education and practice, 2014-10, Vol.140 (4)
2014
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2014 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) Proceedings, 2014, p.1-5
2014
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2014 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) Proceedings, 2014, p.1-4
2014
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2011 Frontiers in Education Conference (FIE), 2011, p.F4A-1-F4A-2
2011
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Journal of professional issues in engineering education and practice, 2001-10, Vol.127 (4), p.141-143
2001
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2011 Frontiers in Education Conference (FIE), 2011, p.T3C-1-T3C-3
2011
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Journal of hydraulic engineering (New York, N.Y.), 2003-07, Vol.129 (7), p.491-493
2003
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Proceedings Frontiers in Education 35th Annual Conference, 2005, p.F1E-1
2005
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33rd Annual Frontiers in Education, 2003. FIE 2003, 2003, Vol.3, p.S2A-6
2003
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33rd Annual Frontiers in Education, 2003. FIE 2003, 2003, Vol.1, p.T3H_1-T3H_7
2003
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32nd Annual Frontiers in Education, 2002, Vol.3, p.S1H-S1H
2002
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