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La evaluación del espacio histórico en la prueba ENLACE 2010
Perfiles educativos, 2012, Vol.34 (137), p.10-27
2012
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Patrimonio histórico educativo y magisterio en México
Revista iberoamericana do patrimônio histórico-educativo : RIDPHE R, 2016-06, Vol.2 (2), p.5-21
2016
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Editorial
Revista Mexicana de Historia de la Educación, 2022-03, Vol.10 (19), p.I-V
2022
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Editorial
Revista Mexicana de Historia de la Educación, 2020-04, Vol.8 (15), p.I-III
2020
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Editorial
Revista Mexicana de Historia de la Educación, 2021-08, Vol.9 (18), p.I-III
2021
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Editorial
Revista Mexicana de Historia de la Educación, 2021-02, Vol.9 (17), p.I-IV
2021
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Editorial
Revista Mexicana de Historia de la Educación, 2020-08, Vol.8 (16), p.I-V
2020
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El surgimiento de la formación de docentes en México como profesión de Estado: Enrique C. Rébsamen y la creación de las primeras Escuelas Normales
Integra educativa : IE, 2009, Vol.2 (3), p.121-133
2009
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La evaluación del espacio histórico en la prueba ENLACE 2010
Perfiles educativos, 1969-12, Vol.34 (137)
1969
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Educación histórica, una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en el Plan de estudios 2012 para la formación de maestros de educación básica
Tempo e Argumento, 2015-03, Vol.6 (13), p.110-139
2015
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La organización de los archivos históricos de las escuelas Normales de México y el aporte de su contenido a la historia de la educación
Perfiles educativos, 2014, Vol.36 (145), p.157-174
2014
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Patrimonio histórico educativo y magisterio en México
Revista iberoamericana do patrimônio histórico-educativo : RIDPHE R, 2016-06, Vol.2 (2), p.5
2016
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CÓMO SE ENSEÑA Y ESTUDIA HISTORIA HOY EN LAS ESCUELAS NORMALES PÚBLICAS DE MÉXICO? UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS MIRADAS DE LOS ESTUDIANTES
Enseñanza de las ciencias sociales, 2012, Vol.11 (11)
2012
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La organización de los archivos históricos de las escuelas Normales de México y el aporte de su contenido a la historia de la educación
Perfiles educativos, 1969-12, Vol.36 (145)
1969
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