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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...DDS – Die Deutsche Schule, 2024-05, Vol.2024 (2), p.212-224
2024
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Die Deutsche Schule, 2024, Vol.116 (2), p.212-224
2024
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Learning, culture and social interaction, 2018-09, Vol.18, p.1-12
2018
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Journal für LehrerInnenbildung, 2022, Vol.22 (3), p.44-57
2022
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Language and education, 2023-03, Vol.37 (2), p.186-211
2023
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Zeitschrift für Grundschulforschung, 2023-09, Vol.16 (2), p.339-356
2023
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Teaching and teacher education, 2023-05, Vol.126, p.104067, Article 104067
2023
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Review of education (Oxford), 2021-10, Vol.9 (3), p.n/a
2021
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Anales de derecho, 2015-01, Vol.33 (1), p.1
2015
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Review of education (Oxford), 2021-10, Vol.9 (3), p.n/a
2021
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New directions for child and adolescent development, 2018-12, Vol.2018 (162), p.115-136
2018
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International journal of research & method in education, 2019-03, Vol.42 (2), p.185-203
2019
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Cambridge journal of education, 2017-01, Vol.47 (1), p.19-36
2017
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New directions for child and adolescent development, 2018, Vol.2018 (162), p.115-136
2018
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Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 2024-08, Vol.61 (2)
2024
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New directions for child and adolescent development, 2015, Vol.2015 (147), p.85-92
2015
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Psykhe, 2014-11, Vol.23 (2), p.1-12
2014
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Estudios pedagógicos, 2013, Vol.39 (Especial), p.85-101
2013
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Psykhe, 2014-11, Vol.23 (2), p.1-12
2014
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journal für lehrerInnenbildung jlb 03-2022 Core Practices, 2022
2022
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Teachers Talking about Their Classrooms, 2021, Vol.1, p.55-70
1, 2021
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Reimagining Professional Development in Schools, 2021, Vol.1, p.102-122
1, 2021
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Teachers Talking about Their Classrooms, 2021, Vol.1, p.71-84
1, 2021
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