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The effects of cooperative learning on trait emotional intelligence and academic achievement of Spanish primary school students
British journal of educational psychology, 2021-09, Vol.91 (3), p.928-949
2021
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The Influence of Gender and Age on the Open-Mindedness of University Students
Education sciences, 2024-01, Vol.14 (1), p.62
2024
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Conformación de la personalidad antisocial. Enfoques y perspectivas
Derecho penal y criminología, 2018-01, Vol.39 (107), p.13-42
2018
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Cuestionario de convivencia escolar desde un modelo integrado para profesores
AULA ABIERTA, 2022-01, Vol.51 (1), p.93-104
2022
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Práctica deportiva saludable, resiliencia del profesorado e inclusión educativa en Imbabura (Ecuador)
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2024, Vol.27 (1), p.167-183
2024
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El libro de texto como objeto de estudio y recurso didáctico para el aprendizaje: fortalezas y debilidades
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2017-01, Vol.20 (1), p.201-217
2017
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Genius Hour: una estrategia metodológica innovadora para la clase de Español como Lengua Extranjera
Didáctica (Madrid, Spain), 2019-01, Vol.31 (31), p.11-28
2019
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Aprender a emprender bajo el binomio familia-escuela
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2019-09, Vol.22 (3), p.139-154
2019
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La felicidad en estudiantes universitarios. ¿Existen diferencias según género, edad o elección de estudios?
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2018-09, Vol.21 (3), p.1-18
2018
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Edad y aprendizaje de la pronunciación de ELE en adultos: una revisión bibliográfica sistematizada
Phonica, 2019-12, Vol.14, p.3-22
2019
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Creativity and Life Satisfaction in Spanish University Students. Effects of an Emotionally Positive and Creative Program
Frontiers in psychology, 2021-12, Vol.12, p.746154-746154
2021
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Creatividad y rendimiento académico: un estudio de caso con alumnos de 4º curso de educación secundaria
Revista iberoamericana de educación, 2018-11, Vol.78 (2), p.77-95
2018
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Análisis de la creatividad de los estudiantes universitarios. Diferencias por género, edad y elección de estudios
Educación XX1, 2019-05, Vol.22 (2)
2019
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Torrego-Seijo, J. C. y Monge-López, C. (eds.) (2021). Inclusión y convivencia en los centros educativos. Experiencias y propuestas. Síntesis, 333 pp
Bordón: Revista de pedagogía, 2022, Vol.74 (3), p.143-144
2022
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Práctica deportiva saludable, resiliencia del profesorado e inclusión educativa en Imbabura (Ecuador)
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2024-01, Vol.27 (1), p.167-183
2024
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  • BibTeX
TEATRO Y DRAMA PARA POTENCIAR LA AUTOESTIMA Y LAS RELACIONES SALUDABLES EN LA ESCUELA
Aula de encuentro, 2019-07, Vol.21 (1), p.60-84
2019
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Influence of maker-centred classroom on the students’ motivation towards science learning
Cypriot journal of educational sciences, 2019, Vol.14 (4), p.535-544
2019
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  • BibTeX
Aprender a emprender bajo el binomio familia-escuela: Learning to undertake under the family-school binomial
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2019-09, Vol.22 (3), p.139-154
2019
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  • BibTeX
Desarrollo de la representación espacial
EduPsykhé: Revista de psicología y psicopedagogía, 2002-01, Vol.1 (1), p.41-68
2002
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La dramatización como recurso didáctico para el desarrollo emocional. Un estudio en la etapa de educación primaria
Revista investigación educativa, 2013-07, Vol.31 (2)
2013
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AICLE: enfoque alternativo para el desarrollo del vocabulario en el aula de español como lengua extranjera
Marco ELE, 2016-08, Vol.2 (23)
2016
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ANÁLISIS DE LA CREATIVIDAD DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. DIFERENCIAS POR GÉNERO, EDAD Y ELECCIÓN DE ESTUDIOS1
Educación XX1, 2019-07, Vol.22 (2), p.213-234
2019
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Educación social: perfil de acceso, aspectos motivacionales y determinantes de esta elección de estudios. Estudio de un caso
Série-estudos, 2018-05, p.5-34
2018
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Evaluación del servicio y resto en el tenis de individuales sobre pista rápida
Apunts : educación física y deportes, 2003, Vol.4 (74)
2003
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Avaluació del servei i restada en el tennis d’individuals sobre pista ràpida
2003
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