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1, 2021
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Critical studies in improvisation, 2013-04, Vol.8 (2)
2013
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Journal of philosophy of education, 2020-10, Vol.54 (5), p.1419-1442
2020
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Critical studies in improvisation, 2012-01, Vol.8 (2)
2012
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Essays in philosophy, 2012, Vol.13 (2), p.453-470
2012
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The international journal of interdisciplinary social sciences, 2011, Vol.5 (11), p.65-74
2011
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Art, design & communication in higher education, 2012-10, Vol.10 (2), p.179-198
2012
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Somatechnics, 2014-03, Vol.4 (1), p.149-167
2014
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International review of the aesthetics and sociology of music, 2009-12, Vol.40 (2), p.269-281
2009
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The international journal of the arts in society, 2011, Vol.6 (4), p.1-12
2011
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Applied semiotics, 2010-02 (24)
2010
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Process studies, 2010, Vol.39 (2), p.366-369
2010
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Critical studies in improvisation, 2013-06, Vol.8 (2)
2013
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Journal of philosophy of education, 2012-08, Vol.46 (3), p.370-385
2012
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Knowing in Performing, 2021, p.51-62
2021
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Knowing in Performing, 2021, p.51-62
2021
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Journal of philosophy of education, 2012-08, Vol.46 (3), p.370-385
2012
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2013
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Creativity and the Agile Mind, 2013, Vol.21, p.335-354
2013
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Production, Presentation, and Acceleration of Educational Research: Could Less Be More?, 2022, Vol.11, p.141-156
2022
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Educational Research: Ethics, Social Justice, and Funding Dynamics, 2018, Vol.10, p.73-90
2018
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Educational Research: Ethics, Social Justice, and Funding Dynamics, 2018, Vol.10, p.261-274
2018
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Evolutionary Epistemology, Language and Culture, p.335-350
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Educational Research: Discourses of Change and Changes of Discourse, 2016, Vol.9, p.87-100
2016
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Research and Research Education in Music Performance and Pedagogy, 2013, Vol.11, p.27-43
2013
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