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2014
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Gestalt review, 2023-10, Vol.27 (2), p.203-206
2023
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Gestalt review, 2021-06, Vol.25 (1), p.143-149
2021
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Bulletin of Spanish studies (2002), 2017-05, Vol.94 (5), p.745-770
2017
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Cervantes (Gainesville, Fla.), 2014-03, Vol.34 (1), p.141-169
2014
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Romance notes, 1992-10, Vol.33 (1), p.3-11
1992
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School science and mathematics, 1995-11, Vol.95 (7), p.371-376
1995
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Childhood education, 1986-03, Vol.62 (4), p.250-255
1986
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PS, political science & politics, 2002-06, Vol.35 (2), p.251-252
2002
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The Elementary school journal, 1979-01, Vol.79 (3), p.129-135
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The Mathematics teacher, 1979-04, Vol.72 (4), p.261-270
1979
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The Elementary school journal, 1976-01, Vol.76 (4), p.201-207
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The Mathematics teacher, 1987-12, Vol.80 (9), p.702-747
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The Elementary school journal, 1982-11, Vol.83 (2), p.149-154
1982
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Mathematics Teaching in the Middle School, 1998, Vol.4 (1), p.64-66
1998
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The Mathematics teacher, 1982-01, Vol.75 (1), p.29-29
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Action in teacher education, 1998-07, Vol.20 (2), p.49-55
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The Mathematics teacher, 1980-03, Vol.73 (3), p.179-186
1980
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The High School journal, 2002-01, Vol.85 (2), p.54
2002
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The Arithmetic teacher, 1989-03, Vol.36 (7), p.46-50
1989
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The High School journal, 2001-12, Vol.85 (2), p.54-66
2001
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Romanic review, 1993-11, Vol.84 (4), p.475
1993
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Estudios Hispánicos, 1994-01, Vol.XXI, p.9-23
1994
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Romanic review, 1993-01, Vol.LXXXIV (4), p.475-492
1993
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Romance notes, 1992-01, Vol.XXXIII (1), p.3-11
1992
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