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Learning disability quarterly, 2021-08, Vol.44 (3), p.139-139
2021
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Learning disability quarterly, 2021-05, Vol.44 (2), p.67-67
2021
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Learning disability quarterly, 2021-02, Vol.44 (1), p.3-3
2021
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Intervention in school and clinic, 2023-03, Vol.58 (4), p.241-248
2023
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Remedial and special education, 2023-02, Vol.44 (1), p.28-42
2023
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Journal of learning disabilities, 2022-07, Vol.55 (4), p.325-337
2022
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Remedial and special education, 2023-06, Vol.44 (3), p.225-238
2023
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LDQ Editorial 45.2
Learning disability quarterly, 2022-05, Vol.45 (2), p.71-71
2022
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Learning disability quarterly, 2020-02, Vol.43 (1), p.3-3
2020
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Remedial and special education, 2017-03, Vol.38 (2), p.76-86
2017
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Sensors (Basel, Switzerland), 2021-01, Vol.21 (2), p.536
2021
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Intervention in school and clinic, 2021-01, Vol.56 (3), p.148-154
2021
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Journal of special education technology, 2024-06, Vol.39 (2), p.234-246
2024
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Journal of emotional and behavioral disorders, 2020-12, Vol.28 (4), p.244-256
2020
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Intervention in school and clinic, 2022-05, Vol.57 (5), p.322-328
2022
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Intervention in school and clinic, 2021-09, Vol.57 (1), p.32-40
2021
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Teacher education and special education, 2022-05, Vol.45 (2), p.141-159
2022
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Learning disability quarterly, 2019-11, Vol.42 (4), p.191-191
2019
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