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2023
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International journal of science education, 2022-05, Vol.44 (7), p.1120-1142
2022
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Nachhaltige Unterrichtsvorschläge zur Stickstoffproblematik: Fridays For Future und Schule? – Teil 2
2021
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Chemie in unserer Zeit, 2021-04, Vol.55 (2), p.125-129
2021
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Chemie in unserer Zeit, 2021-04, Vol.55 (2), p.125-129
2021
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Chemkon, 2022-06, Vol.29 (S1), p.193-197
2022
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Chemkon, 2023-10, Vol.30 (7), p.288-293
2023
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Eurasia journal of mathematics, science and technology education, 2022, Vol.18 (8), p.em2142
2022
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Chemie in unserer Zeit, 2021-06, Vol.55 (3), p.186-191
2021
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Chemie in unserer Zeit, 2021-04, Vol.55 (2), p.125-129
2021
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Sustainability, 2022-08, Vol.14 (15), p.9516
2022
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Chemkon, 2022-06, Vol.29, p.193-197
2022
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Chemkon, 2022-06, Vol.29 (S1), p.193-197
2022
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