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Toward a more humane genetics education: Learning about the social and quantitative complexities of human genetic variation research could reduce racial bias in adolescent and adult populations
Science education (Salem, Mass.), 2019-05, Vol.103 (3), p.529-560
2019
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Gendered genetics: How reading about the genetic basis of sex differences in biology textbooks could affect beliefs associated with science gender disparities
Science education (Salem, Mass.), 2019-07, Vol.103 (4), p.719-749
2019
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Using automated analysis to assess middle school students' competence with scientific argumentation
Journal of research in science teaching, 2024-01, Vol.61 (1), p.38-69
2024
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Personal Universes: revealing community college students’ competences though their organization of the cosmos
Cultural studies of science education, 2018-12, Vol.13 (4), p.925-944
2018
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Students from non‐dominant linguistic backgrounds making sense of cosmology visualizations
Journal of research in science teaching, 2017-01, Vol.54 (1), p.29-57
2017
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Investigating Conflation of Sex and Gender Language in Student Writing About Genetics
Science & education, 2020-12, Vol.29 (6), p.1567-1594
2020
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Open Access
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Developing Research-Based Instructional Materials to Support Large-Scale Transformation of Science Teaching and Learning: The Approach of the OpenSciEd Middle School Program
Journal of science teacher education, 2021-10, Vol.32 (7), p.780-804
2021
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Investigating Differential Severity Across Linguistic Subgroups in Automated Scoring of Student Argumentation
Advances in Applications of Rasch Measurement in Science Education, 2023, Vol.57, p.385-426
2023
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