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Verantwortliches Handeln in der Erziehung: Eine Herausforderung f. d. Dialogische Paedagogik

Birkenbeil, Edward J

1986

Volltextzugriff (PDF)

Erziehung zur Muendigwerdung: Ein Beitrag zur Repaedagogisierung der Schule in Theorie und Praxis

Birkenbeil, Edward J

1980

Volltextzugriff (PDF)

Walter Hammel: Natur-Erfahrungen –Natur-Einstellungen. Frankfurt, Bern, New York, Paris (Peter Lang Verlag) 1987, 245 S. in der Reihe: Bildung aus geschichtlicher Herkunft und gegenwärtigem Anspruch, ebenfalls herausgegeben von Walter Hammel, Band 2

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1988-06, Vol.64 (2), p.244-249

Birkenbeil, Edward J

1988

Volltextzugriff (PDF)

Bruno H. Reifenrath: Erziehung im Lichte des Ewigen. Die Pädagogik Edith Steins. Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt, Berlin, München 1985, S. 453, 88,– DM

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1987-06, Vol.63 (1), p.118-123

Birkenbeil, Edward J

1987

Volltextzugriff (PDF)

EDITH STEIN – eine unverzichtbare Gesprächspartnerin auf der Suche nach der christlichen Sinngestalt der Pädagogischen Anthropologie

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1987-06, Vol.63 (2), p.145-169

Birkenbeil, Edward J

1987

Volltextzugriff (PDF)

Heinrich Kanz: Seinsdemut. Erziehungsphilosophische Aspekte zu einer erzieherischen Grundhaltung. Frankfurt, Bern, New York 1986

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1986-07, Vol.62 (3), p.443-447

Birkenbeil, Edward J

1986

Volltextzugriff (PDF)

Wolfgang Tischner: „Der Dialog als grundlegendes Prinzip der Erziehung.” Frankfurt, Bern, New York 1985. 249 S

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1985-07, Vol.61 (4), p.516-520

Birkenbeil, Edward J

1985

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Geistliche Wurzeln des Schulklimas

Engagement, 1989 (3), p.251-259

Birkenbeil, Edward J

1989

Volltextzugriff (PDF)

Walter Hammel: Natur-Erfahrungen –Natur-Einstellungen. Frankfurt, Bern, New York, Paris (Peter Lang Verlag) 1987, 245 S. in der Reihe: Bildung aus geschichtlicher Herkunft und gegenwärtigem Anspruch, ebenfalls herausgegeben von Walter Hammel, Band 2

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1988-06, Vol.64 (2), p.244-249

Birkenbeil, Edward J

1988

Volltextzugriff (PDF)

Bruno H. Reifenrath: Erziehung im Lichte des Ewigen. Die Pädagogik Edith Steins. Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt, Berlin, München 1985, S. 453, 88,– DM

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1987-06, Vol.63 (1), p.118-123

Birkenbeil, Edward J

1987

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Zum wissenschaftlich orientierten Denken im Dialog von und mit Edith Stein

Katholische Bildung, 1992, Vol.93 (1), p.76-94

Birkenbeil, Edward J

1992

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Zum Dialog zwischen Juden und Christen. Zu dem Buch "Einblicke in das Judentum" von Pnina Nave Levinson

Katholische Bildung, 1991, Vol.92 (10), p.573-582

Birkenbeil, Edward J

1991

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Jan Amos Comenius - ein wiederentdeckter Paedagoge aus der Barockzeit: Zum Problem von "gueltigen Regeln" fuer d. christlich gedeutete Erziehungs- u. Bildungspraxis

Katholische Bildung, 1991, Vol.92 (6), p.338-348

Birkenbeil, Edward J

1991

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Gewissensbildung aus christlicher Sicht

Katholische Bildung, 1991, Vol.92 (3), p.129-144

Birkenbeil, Edward J

1991

Volltextzugriff (PDF)

Das Leben Edith Steins zwischen 1917 bis 1938 im Zeugnis von Briefen an Roman Ingarden: Zu Band XIV "Edith Steins Werke"

Katholische Bildung, 1991, Vol.92 (10), p.563-572

Birkenbeil, Edward J

1991

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Leben aus dem Glauben - Orientierung fuer eine christlich gedeutete Bildungsarbeit

Katholische Bildung, 1991, Vol.92 (1), p.10-20

Birkenbeil, Edward J

1991

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Ganzheitliches Leben - Ziel und Weg der Paedagogik Edidt Steins

Katholische Bildung, 1990, Vol.91 (5), p.272-289

Birkenbeil, Edward J

1990

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Die religioese Dimension der Sprache: Nachdenkliches - nicht nur fuer Paedagogen

Katholische Bildung, 1989, Vol.90 (2), p.76-88

Birkenbeil, Edward J

1989

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Der Mensch als Macher von Welt oder als verantwortlich Handelnder in der Welt: Diskussionsbeitraege Martin Bubers zu einem aktuellen Thema ueber den Sinn von Erziehung und Bildung

Katholische Bildung, 1988, Vol.89 (4), p.215-225

Birkenbeil, Edward J

1988

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Moeglichkeit und Grenze einer Begegnung zwischen dem seit den Griechen proklamierten "paedagogischen Eros" und der christlich motivierten "paedagogischen Agape". Versuch, Denkanstoesse Edith Steins u. Martin Bubers in d. Diskussion um d. Paedag. Ethik aufzunehmen

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 1987, Vol.63 (3), p.307-318

Birkenbeil, Edward J

1987

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Aspekte einer Sinndeutung von Erziehung und Bildung: Versuch eines Dialogs mit Edidt Stein

Katholische Bildung, 1987, Vol.88 (1), p.4-16

Birkenbeil, Edward J

1987

Volltextzugriff (PDF)

Zur Begruendung einer Dialogischen Paedagogik aus der Sicht mittelalterlichen und fruehneuzeitlichen Denkens

Katholische Bildung, 1986, Vol.87 (4), p.218-226

Birkenbeil, Edward J

1986

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Friedenserziehung im Unterricht des Gymnasiums

Die Höhere Schule, 1985 (10), p.312-316

Birkenbeil, Edward J

1985

Volltextzugriff (PDF)

Profile von Erziehung aus christlicher Sicht

Katholische Bildung, 1984, Vol.85 (9), p.449-459

Birkenbeil, Edward J

1984

Volltextzugriff (PDF)

Der "paedagogische Bezug" bei juedischen Denkern wie Martin Buber und Erich Fromm

Judentum, Antisemitismus und europaeische Kultur, 1988, p.S. 355-373

Birkenbeil, Edward J

1988

Volltextzugriff (PDF)

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Erziehung zur Muendigwerdung: Ein Beitrag zur Repaedagogisierung der Schule in Theorie und Praxis

Walter Hammel: Natur-Erfahrungen –Natur-Einstellungen. Frankfurt, Bern, New York, Paris (Peter Lang Verlag) 1987, 245 S. in der Reihe: Bildung aus geschichtlicher Herkunft und gegenwärtigem Anspruch, ebenfalls herausgegeben von Walter Hammel, Band 2

Bruno H. Reifenrath: Erziehung im Lichte des Ewigen. Die Pädagogik Edith Steins. Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt, Berlin, München 1985, S. 453, 88,– DM

EDITH STEIN – eine unverzichtbare Gesprächspartnerin auf der Suche nach der christlichen Sinngestalt der Pädagogischen Anthropologie

Heinrich Kanz: Seinsdemut. Erziehungsphilosophische Aspekte zu einer erzieherischen Grundhaltung. Frankfurt, Bern, New York 1986

Wolfgang Tischner: „Der Dialog als grundlegendes Prinzip der Erziehung.” Frankfurt, Bern, New York 1985. 249 S

Geistliche Wurzeln des Schulklimas

Walter Hammel: Natur-Erfahrungen –Natur-Einstellungen. Frankfurt, Bern, New York, Paris (Peter Lang Verlag) 1987, 245 S. in der Reihe: Bildung aus geschichtlicher Herkunft und gegenwärtigem Anspruch, ebenfalls herausgegeben von Walter Hammel, Band 2

Bruno H. Reifenrath: Erziehung im Lichte des Ewigen. Die Pädagogik Edith Steins. Verlag Moritz Diesterweg, Frankfurt, Berlin, München 1985, S. 453, 88,– DM

Zum wissenschaftlich orientierten Denken im Dialog von und mit Edith Stein

Zum Dialog zwischen Juden und Christen. Zu dem Buch "Einblicke in das Judentum" von Pnina Nave Levinson

Jan Amos Comenius - ein wiederentdeckter Paedagoge aus der Barockzeit: Zum Problem von "gueltigen Regeln" fuer d. christlich gedeutete Erziehungs- u. Bildungspraxis

Gewissensbildung aus christlicher Sicht

Das Leben Edith Steins zwischen 1917 bis 1938 im Zeugnis von Briefen an Roman Ingarden: Zu Band XIV "Edith Steins Werke"

Leben aus dem Glauben - Orientierung fuer eine christlich gedeutete Bildungsarbeit

Ganzheitliches Leben - Ziel und Weg der Paedagogik Edidt Steins

Die religioese Dimension der Sprache: Nachdenkliches - nicht nur fuer Paedagogen

Der Mensch als Macher von Welt oder als verantwortlich Handelnder in der Welt: Diskussionsbeitraege Martin Bubers zu einem aktuellen Thema ueber den Sinn von Erziehung und Bildung

Moeglichkeit und Grenze einer Begegnung zwischen dem seit den Griechen proklamierten "paedagogischen Eros" und der christlich motivierten "paedagogischen Agape". Versuch, Denkanstoesse Edith Steins u. Martin Bubers in d. Diskussion um d. Paedag. Ethik aufzunehmen

Aspekte einer Sinndeutung von Erziehung und Bildung: Versuch eines Dialogs mit Edidt Stein

Zur Begruendung einer Dialogischen Paedagogik aus der Sicht mittelalterlichen und fruehneuzeitlichen Denkens

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Der "paedagogische Bezug" bei juedischen Denkern wie Martin Buber und Erich Fromm

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