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A formação integral na educação superior e o desenvolvimento dos países

Cadernos de Pesquisa, 2017-09, Vol.47 (165), p.848-871

Bertolin, Julio

2017

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Análise transversal múltipla dos indicadores de qualidade derivados do ENADE

Meta (Rio de Janeiro, Brazil), 2023-09, Vol.15 (48), p.578

2023

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EXISTE DIFERENÇA DE QUALIDADE ENTRE AS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA?

Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51 (1)

Bertolin, Julio Cesar Godoy

2021

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O modelo comunitário regional e a equidade na Educação Superior brasileira

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2023, Vol.18, p.1-18

2023

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Ideologies and perceptions of quality in higher education: from the dichotomy between social and economic aspects to the ‘middle way’

Policy futures in education, 2016-10, Vol.14 (7), p.971-987

Bertolin, Julio Cesar Godoy

2016

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Os cursos de graduação podem compensar a falta de capital cultural e background de estudantes?

Educação e Pesquisa, 2019, Vol.45

2019

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Análise crítica dos instrumentos de avaliação de cursos de graduação do Sinaes

Espaço pedagógico, 2018-12, Vol.26 (1), p.183-199

Bertolin, Julio Cesar Godoy

2018

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Higher Education and Development in the Knowledge Society: From Integral Education to Substantial Positive Externalities

Higher education for the future, 2018-07, Vol.5 (2), p.122-141

Bertolin, Julio

2018

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Diálogo, contextualização do saber e autonomia em Paulo Freire e a semipresencialidade na Educação Superior

Revista diálogo educacional, 2020-09, Vol.20 (66), p.1436-1461

2020

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Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado

Educação e Pesquisa, 2011, Vol.37 (2), p.237-248

Bertolin, Julio Cesar G.

2011

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Ideologias e percepções de qualidade em educação superior: da dicotomia entre o social e o econômico ao ‘caminho do meio’

Horizontes (Bragança Paulista, Brazil), 2018-08, Vol.36 (2), p.86-101

Bertolin, Julio Cesar Godoy

2018

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Expansion of the Distance Modality in Brazilian Higher Education: Implications for Quality and Equity

Higher education policy, 2023-06, Vol.36 (2), p.231-249

2023

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Educação superior e desigualdade educacional no Brasil: herança elitista em contexto de expansão do acesso

Horizontes (Bragança Paulista, Brazil), 2024-10, Vol.42 (1), p.e023133

2024

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Towards a democratic and fair society: Civic competences of Brazilian graduates

Education, citizenship and social justice, 2022-10, Vol.19 (2), p.313-328

2022

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canto da sereia da inovação na universidade comunitária: do insulamento ao risco da hiperporosidade

Educação, 2023-11, Vol.46 (1), p.e42328

2023

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Educação para o bem público na universidade brasileira: Qual a percepção dos estudantes?

Revista Interfaces da Educação, 2023-11, Vol.14 (40), p.468-485

2023

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A autoavaliação na Pós-Graduação (PG) como componente do processo avaliativo CAPES

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2020-08, Vol.25 (2), p.339-353

2020

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Avaliação da educação superior: um comparativo dos instrumentos de regulação entre Brasil e Portugal

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2017-04, Vol.22 (1), p.35-54

2017

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Política indutora brasileira de formação em saúde: avaliação do desenvolvimento da formação integral para o SUS

Revista Internacional de Educação e Saúde, 2018-08, Vol.2 (1), p.30-41

2018

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O modelo comunitário regional e a equidade na Educação Superior brasileira

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2023 (18)

2023

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O (des)governo na expansão da educação superior brasileira: da inoperância do Estado à supremacia da lógica do mercado

Perspectiva (Florianópolis, Brazil), 2013-09, Vol.31 (3), p.1043-1063

Godoy Bertolin, Julio Cesar

2013

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Quality in Higher Education: From the Diversity of Conceptions to the Relentless Conceptual Subjectivity

Creative education, 2015, Vol.6 (22), p.2410-2421

Bertolin, Julio C. G.

2015

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Editorial

Espaço pedagógico, 2018-12, Vol.26 (1), p.5-8

2018

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Avaliação da educação superior: um comparativo dos instrumentos de regulação entre Brasil e Portugal

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2017-04, Vol.22 (1), p.35-54

2017

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Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado

Educação e pesquisa, 2011-08, Vol.37 (2), p.237-248

Bertolin, Julio Cesar G.

2011

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Expansion of the Distance Modality in Brazilian Higher Education: Implications for Quality and Equity

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O modelo comunitário regional e a equidade na Educação Superior brasileira

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