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Parkin maintains mitochondrial levels of the protective Parkinson's disease-related enzyme 17-β hydroxysteroid dehydrogenase type 10

Cell death and differentiation, 2015-10, Vol.22 (10), p.1563-1576

2015

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Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado

Educação e Pesquisa, 2011, Vol.37 (2), p.237-248

Bertolin, Julio Cesar G.

2011

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O (des)entendimento de qualidade na educação superior brasileira – Das quimeras do provão e do ENADE à realidade do capital cultural dos estudantes

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2015-03, Vol.20 (1), p.105-122

2015

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Uma proposta de indicadores de desempenho para a educação superior brasileira

Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2011-12, Vol.22 (50), p.471-490

Bertolin, Júlio C. G.

2011

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Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado The quasi-markets in higher education: from the improbable perfectly competitive markets to the unavoidable State regulation

Educação e pesquisa, 2011-08, Vol.37 (2), p.237-248

Julio Cesar G. Bertolin

2011

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Parkin maintains mitochondrial levels of the protective Parkinson's disease-related enzyme 17-[beta] hydroxysteroid dehydrogenase type 10

Cell death and differentiation, 2015-10, Vol.22 (10), p.1563

2015

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EXISTE DIFERENÇA DE QUALIDADE ENTRE AS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA?

Cadernos de Pesquisa, 2021, Vol.51 (1)

Bertolin, Julio Cesar Godoy

2021

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Convalidando Instrumento de Avaliação da Qualidade da Modalidade a Distância por meio da Teoria Sistêmica e das Disciplinas Semipresenciais

RENOTE, 2014-09, Vol.12 (1)

2014

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Avaliação da educação superior brasileira: relevância, diversidade, equidade e eficácia dos sistema em tempos de mercantilização Evaluation of Brazilian higher education: relevance, diversity, equity and efficacy of the system in times of mercantilization

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2009-07, Vol.14 (2), p.351-383

Júlio C. G. Bertolin

2009

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Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual Quality in higher education: from conceptual diversity to the inexorable subjectivity of definitions

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2009-03, Vol.14 (1), p.127-149

Júlio C. G. Bertolin

2009

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O modelo comunitário regional e a equidade na Educação Superior brasileira

Práxis educativa (Ponta Grossa, Paraná, Brazil), 2023 (18)

2023

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Indicadores em nível de sistema para avaliar o desenvolvimento e a qualidade da educação superior brasileira System-Level indicators to evaluate the development and quality of Brazilian higher education

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2007-06, Vol.12 (2), p.309-331

Júlio C. G. Bertolin

2007

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Quality in Higher Education: From the Diversity of Conceptions to the Relentless Conceptual Subjectivity

Creative education, 2015, Vol.6 (22), p.2410-2421

Bertolin, Julio C. G.

2015

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Instrumentos para avaliar disciplinas da modalidade semipresencial: uma proposta baseada em sistemas de indicadores Instruments for the evaluation of semipresential courses: a proposal based on systems of indicators

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2010-01, Vol.15 (3), p.131-146

2010

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Os quase-mercados na educação superior: dos improváveis mercados perfeitamente competitivos à imprescindível regulação do Estado

Educação e pesquisa, 2011-08, Vol.37 (2), p.237-248

Bertolin, Julio Cesar G.

2011

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Avaliação da educação superior brasileira: relevância, diversidade, equidade e eficácia dos sistema em tempos de mercantilização

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2009-07, Vol.14 (2), p.351-383

Bertolin, Júlio C. G.

2009

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Avaliação da educação superior brasileira: relevância, diversidade, equidade e eficácia dos sistema em tempos de mercantilização

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2009-07, Vol.14 (2), p.351-383

Bertolin, Júlio C. G.

2009

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Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2009-03, Vol.14 (1), p.127-149

Bertolin, Júlio C. G.

2009

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Qualidade em educação superior: da diversidade de concepções a inexorável subjetividade conceitual

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2009-03, Vol.14 (1), p.127-149

Bertolin, Júlio C. G.

2009

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Evaluation of Distance Education through Blended Learning: Comparisons and Important Factors for the Learning Process

Creative education, 2014, Vol.5 (2), p.70-74

2014

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Indicadores em nível de sistema para avaliar o desenvolvimento e a qualidade da educação superior brasileira

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2007-06, Vol.12 (2), p.309-331

Bertolin, Júlio C. G.

2007

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Indicadores em nível de sistema para avaliar o desenvolvimento e a qualidade da educação superior brasileira

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2007-06, Vol.12 (2), p.309-331

Bertolin, Júlio C. G.

2007

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The intermittent vertical heat flux over a spruce forest canopy

Boundary-layer meteorology, 1986-06, Vol.35 (4), p.317-330

1986

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Instrumentos para avaliar disciplinas da modalidade semipresencial: uma proposta baseada em sistemas de indicadores

Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas), 2010, Vol.15 (3), p.131-146

2010

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Instrumentos para avaliar disciplinas da modalidade semipresencial: uma proposta baseada em sistemas de indicadores

Avaliação : revista da Rede de Avaliação Institucional da Educação Superior, 2010, Vol.15 (3), p.131-146

2010

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