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Estimulación de las funciones ejecutivas y su influencia en el rendimiento académico en escolares de primero básico
Interdisciplinaria, 2020-01, Vol.37 (1), p.99-12
2020
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Influencia de las competencias parentales en la atención y la flexibilidad cognitiva de escolares
Liberabit revista de psicología, 2021-12, Vol.27 (2), p.e471-e471
2021
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Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares
Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2018-01, Vol.16 (1), p.163-176
2018
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Conciencia Metapragmática en niños entre 7 y 12 años que presentan Trastorno Específico del Lenguaje, Trastorno por Déficit Atencional y Desarrollo Típico del Lenguaje
Pragmalingüística (Cádiz, Spain), 2018-12 (26), p.109-130
2018
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Capacidad predictiva de la flexibilidad cognitiva y la planificación en las competencias matemáticas tempranas
Ciencias psicológicas, 2024-03, Vol.18 (1)
2024
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Capacidad predictiva de la memoria de trabajo e inhibición en las competencias matemáticas tempranas
Propósitos y representaciones, 2023-08, Vol.11 (2), p.39-58
2023
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Flexibilidad cognitiva e inhibición como predictores de las competencias matemáticas tempranas en preescolares
Perspectiva educacional, 2023-07, Vol.62 (3), p.75-98
2023
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Memoria de trabajo y planificación como predictores de las competencias matemáticas tempranas
Suma psicologica, 2022, Vol.29 (2), p.129-137
2022
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El efecto de las funciones ejecutivas sobre la competencia matemática temprana: un modelo de ecuaciones estructurales
Educación XX1, 2024-01, Vol.27 (1), p.281-301
2024
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The effect of executive functions on early mathematical skills: a structural equation model
Educación XX1, 2024-01, Vol.27 (1), p.281-301
2024
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The Influence of Parental Skills on Children Executive Performance in the Chilean Context
Journal of child and family studies, 2020-11, Vol.29 (11), p.3103-3116
2020
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  • BibTeX
Estimulación de las funciones ejecutivas y su influencia en el rendimiento académico en escolares de primero básico
Interdisciplinaria, 2020-05, Vol.37 (1)
2020
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Decodificación fonológica y fluidez lectora: un estudio longitudinal
Revista Chilena de Neuropsicología, 2019, Vol.14 (2), p.8-13
2019
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Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares
Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2018-01, Vol.16 (1), p.163-176
2018
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Parental competences that favor the development of executive functions in schoolchildren/Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares/Competencias parentais que favorecem o desenvolvimento das funcoes executivas em estudantes
Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2018-01, Vol.16 (1), p.163
2018
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Competencias parentales que favorecen el desarrollo de funciones ejecutivas en escolares
Revista latinoamericana de ciencias sociales, niñez y juventud, 2017-12, Vol.16 (1), p.163-176
2017
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Conciencia metapragmática en niños entre 7 y 12 años que presentan trastorno específico del lenguaje, trastorno por déficit atencional y desarrollo típico del lenguaje
Pragmalingüística (Cádiz, Spain), 2018-12 (26)
2018
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