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Routledge, Taylor & Francis Group, 2008
2008
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Annual review of sociology, 2015-01, Vol.41 (1), p.159-180
2015
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AERA open, 2024-01, Vol.10
2024
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Phi Delta Kappan, 2021-09, Vol.103 (1), p.14-19
2021
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Phi Delta Kappan, 2021-09, Vol.103 (1), p.1-1
2021
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AERA open, 2016-01, Vol.2 (1)
2016
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RSF : Russell Sage Foundation journal of the social sciences, 2019-03, Vol.5 (3), p.20-40
2019
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Education policy analysis archives, 2023-01, Vol.31
2023
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Educational evaluation and policy analysis, 2023-07
2023
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Journal of policy analysis and management, 2018-10, Vol.37 (4), p.783-808
2018
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Routledge, Taylor & Francis Group, 2009
2009
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Teachers College record (1970), 2016, Vol.118 (11), p.1-38
2016
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2009
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Sociological methods & research, 2022-02, Vol.51 (1), p.165-202
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Educational researcher, 2020-04, Vol.49 (3), p.161-175
2020
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Harvard Education Press, 2011
2011
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Educational evaluation and policy analysis, 2015-05, Vol.37 (1_suppl), p.3S-5S
2015
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Educational evaluation and policy analysis, 2015-05, Vol.37 (1_suppl), p.3-5S
2015
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Educational policy (Los Altos, Calif.), 2023-07, Vol.37 (5), p.1349-1379
2023
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American educational research journal, 2023-08, Vol.60 (4), p.696-734
2023
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Educational researcher, 2013-06, Vol.42 (5), p.287-287
2013
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