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2024
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Res publica (Liverpool, England), 2023-12, Vol.29 (4), p.595-610
2023
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Estudios públicos, 2023-08 (171), p.255-260
2023
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Social epistemology, 2019-05, Vol.33 (3), p.205-217
2019
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International journal of educational development, 2023-07, Vol.100, p.102791, Article 102791
2023
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Estudios Políticos, 2019-01 (56), p.222-247
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Res publica (Liverpool, England), 2018-11, Vol.24 (4), p.415-432
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Law and philosophy, 2020-06, Vol.39 (3), p.239-261
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Journal of philosophy of education, 2020-02, Vol.54 (1), p.62-80
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Agenda política (São Carlos, São Paulo, Brazil), 2022-01, Vol.9 (2), p.101-127
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Religions (Basel, Switzerland ), 2020-03, Vol.11 (3), p.146
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Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 2024-04, Vol.61 (1)
2024
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Pensamiento educativo, 2024-04, Vol.61 (1)
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Revista de Sociología, 2020-07, Vol.35 (1), p.43-55
2020
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Nueva sociedad, 2023-05 (305), p.64-73
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Estudios públicos, 2019-10 (154), p.201
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Atenea (Chile), 2022-09 (526), p.111
2022
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Revista Pléyade, 2017 (20), p.199-204
2017
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Educational philosophy and theory, 2023-01, Vol.55 (1), p.68-76
2023
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Revista stultifera, 2022, Vol.5 (2), p.217-240
2022
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Estudios públicos, 2015-01 (139), p.231
2015
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