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Space Unveiled: Invisible Cultures in the Design Studio
First [editoin]., 2015
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Characterization of six novel patients with MECP2 duplications due to unbalanced rearrangements of the X chromosome
American journal of medical genetics. Part A, 2012-06, Vol.158A (6), p.1285-1291
2012
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Eurocentric Topics in Architecture
Space Unveiled, 2015, p.51-86
1, 2015
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The Education of Africn American Architects: Rethinking Du Bois's Principles, "about us, by us, for us and near us"
Space Unveiled, 2015, p.37-50
1, 2015
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African American Education: Lifting the Veil
Space Unveiled, 2015, p.3-9
1, 2015
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The Background on Architecture Education
Space Unveiled, 2015, p.10-13
1, 2015
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The Academic Political Economy
Space Unveiled, 2015, p.74-86
1, 2015
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NOMA Competition: Design Action
Space Unveiled, 2015, p.172-179
1, 2015
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Space (Un)veiled: Techne as a Means of Promoting Visibility in the Beginning Design Studio
Space Unveiled, 2015, p.89-101
1, 2015
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"Inside and Out": Three Black Women's Perspectives on Architectural Education in the Ivory Tower
Space Unveiled, 2015, p.227-234
1, 2015
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Booker T. Washington's Architectural Strategies
Space Unveiled, 2015, p.14-25
1, 2015
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Consensus Imagination: Design Competition in a Non-Studio Setting
Space Unveiled, 2015, p.206-214
1, 2015
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Working in the Jazz Architectural Workshop
Space Unveiled, 2015, p.188-195
1, 2015
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Blackness: An Architectural Discourse
Space Unveiled, 2015, p.53-61
1, 2015
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On Otherness: Looking at (Different Ways of) Inculcating Diversity
Space Unveiled, 2015, p.217-226
1, 2015
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Once More unto the Breach
Space Unveiled, 2015, p.62-73
1, 2015
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Gender and Race in Contemporary Architecture: Reflections on a Seminar Taught for Over Two Decades
Space Unveiled, 2015, p.157-171
1, 2015
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Brick Making and the Production of Place at the Tuskegee Institute
Space Unveiled, 2015, p.26-36
1, 2015
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Contested Spaces: Teaching Cultural Competency in the Design of American Cities
Space Unveiled, 2015, p.143-153
1, 2015
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Reality-Based Learning in Design Education
Space Unveiled, 2015, p.102-112
1, 2015
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Making Every Stitch Count: Lessons in Naturalistic Feedback
Space Unveiled, 2015, p.136-142
1, 2015
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Design Collaborative Learning in Design Studio Education
Space Unveiled, 2015, p.113-124
1, 2015
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In Situ: Diversifying Design Education Through "Green For Life"-A Community-Based Environmental Research, Education and Outreach Project
Space Unveiled, 2015, p.180-187
1, 2015
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Piecing Together Place: A Design Process
Space Unveiled, 2015, p.125-135
1, 2015
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Race and Gender in Architecture Education: A Distance Learning Model
Space Unveiled, 2015, p.196-205
1, 2015
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