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Journal of multilingual and multicultural development, 2024-08, p.1-14
2024
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American annals of the deaf (Washington, D.C. 1886), 2019, Vol.164 (1), p.73-96
2019
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La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, 2024-04, Vol.N° 98-99 (1), p.67-82
2024
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La nouvelle revue - Éducation et société inclusives, 2021-05, Vol.N° 89-90, vol. 2 (3), p.231-244
2021
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Lidil, 2015-06 (51), p.217-239
2015
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Lidil, 2015-05 (51), p.217-239
2015
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S'exprimer et se faire comprendre
2015
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European journal of special needs education, 2011, Vol.26 (2), p.159-175
2011
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European journal of special needs education, 2015-10, Vol.30 (4), p.474-489
2015
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Les Sciences de l'éducation - Pour l'Ère nouvelle, 2012, Vol.45 (4), p.15-33, Article 15-33
2012
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Les Sciences de l'education pour l'ere nouvelle, 2012-01, Vol.45 (4), p.15-33
2012
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Spirale : journal of research in education, 2016, Vol.57 (1), p.67-80
2016
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Éducation et sociétés, 2014, Vol.1 (33), p.169-183
2014
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Éducation et sociétés, 2014, Vol.33 (1), p.169-183
2014
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Études Normandes, 2014, Vol.63 (1), p.29-39
2014
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Alter, 2008, Vol.2 (4), p.292-311
2008
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La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, 2015, Vol.69 (1), p.45
2015
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Revue des sciences de l'éducation, 2012-01, Vol.38 (1), p.47
2012
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Revue des sciences de l'éducation, 2012, Vol.38 (1), p.47-69
2012
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