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2021
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Journal of youth and adolescence, 2022-05, Vol.51 (5), p.927-939
2022
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International journal of behavioral development, 2021-07, Vol.45 (4), p.355-367
2021
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Family relations, 2017-02, Vol.66 (1), p.197-210
2017
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Child & youth care forum, 2023-06, Vol.52 (3), p.619-639
2023
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Early education and development, 2022, Vol.33 (1), p.164-182
2022
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Frontiers in psychology, 2022-12, Vol.13, p.1023505-1023505
2022
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Child & youth care forum, 2021-10, Vol.50 (5), p.779-803
2021
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Journal of moral education, 2020-10, Vol.49 (4), p.496-511
2020
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Educational research and evaluation, 2019-08, Vol.25 (5-6), p.248-269
2019
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Journal of college student retention : Research, theory & practice, 2020-08, Vol.22 (2), p.351-372
2020
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Journal of early childhood teacher education, 2022, Vol.43 (2), p.194-212
2022
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Early education and development, 2022-01, Vol.33 (1), p.164-182
2022
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Infant behavior & development, 2013-02, Vol.36 (1), p.171-175
2013
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College student journal, 2019-12, Vol.53 (4), p.397
2019
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College student journal, 2020-03, Vol.53 (4), p.397-404
2020
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PloS one, 2021-01, Vol.16 (10), p.e0258324
2021
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International Journal of Professional Development, Learners and Learning, 2024-01, Vol.6 (1), p.ep2404
2024
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Social and Emotional Learning: Research, Practice, and Policy, 2024-06, Vol.3, p.100036, Article 100036
2024
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The Wesleyan-Methodist magazine, 1853-02, Vol.9, p.173-174
1853
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The Wesleyan-Methodist magazine, 1853-02, Vol.9, p.173-174
1853
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The Wesleyan-Methodist magazine, 1851-11, Vol.7, p.1121-1123
1851
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The Wesleyan-Methodist magazine, 1851-11, Vol.7, p.1121-1123
1851
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Zero to three, 2022, Vol.42 (4), p.72
2022
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