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The Fast Track to New Skills: Short-Cycle Higher Education Programs in Latin America and the Caribbean
1, 2021
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Failing to notice? Uneven teachers' attention to boys and girls in the classroom
IZA journal of labor economics, 2018-11, Vol.7 (9), p.1-22, Article 9
2018
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Bloqueio do nervo femoral por abordagem pré-íliaca e do tronco lombossacral por abordagem parassacral em ovino: relato de caso
PUBVET, 2020-08, Vol.14 (7), p.1-6
2020
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Education Quality and Teaching Practices
The Economic journal (London), 2020-10, Vol.130 (631), p.1937-1965
2020
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What makes a program good? Evidence from short-cycle higher education programs in five developing countries
World development, 2023-09, Vol.169, p.106294, Article 106294
2023
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Enrollment, Graduation, and Dropout Rates in Latin America: Is the Glass Half Empty or Half Full?
Economía (Washington, D.C.), 2015-10, Vol.16 (1), p.113-156
2015
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Enrollment, Graduation, and Dropout Rates in Latin America: Is the Glass Half Empty or Half Full?
Economía (Washington, D.C.), 2015-10, Vol.16 (1), p.113-156
2015
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What Makes a Program Good? Evidence from Short-Cycle Higher Education Programs in Five Developing Countries
SSRN Electronic Journal, 2022
2022
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What Makes a Program Good? Evidence from Short-Cycle Higher Education Programs in Five Developing Countries
SSRN Electronic Journal, 2023
2023
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Labor markets in developing countries: Usual trends in unusual economies
2004
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Quality Determinants of Short-Cycle Programs in Latin America and the Caribbean
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Figures
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Supply of Short-Cycle Programs
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Introduction
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Policy to Realize the Promise of Short-Cycle Programs
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Are Short-Cycle Programs Worthwhile?
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Tables
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Map
The Fast Track to New Skills, 2021
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Foreword
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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About the Authors
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Landscape of Short-Cycle Programs in Latin America and the Caribbean
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Boxes
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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Overview
The Fast Track to New Skills, 2021
2021
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What Makes a Program Good? Evidence from Short-Cycle Higher Education Programs in Five Developing Countries. Working Paper 30364
National Bureau of Economic Research, 2022
2022
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What Makes a Program Good? Evidence from Short-Cycle Higher Education Programs in Five Developing Countries
NBER Working Paper Series, 2022-08
2022
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