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Naval, C., Bernal, A., Sobrino, A., Varela, A., Dabdoub, J. P. y Solana, M. I. (2018). Educación del carácter. Vídeos y fichas para guiar la educación del carácter en secundaria. Pamplona: EUNSA, pp. 65
Estudios sobre educación : ESE, 2019-11, Vol.37, p.238
2019
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Marisa Musaio (2013). L’arte di educare l’umano. Milano: Vita e Pensiero, 159 pp
Estudios sobre educación : ESE, 2014-12, Vol.27, p.235-236
2014
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Antropologia pedagogica novecentesca e senso dell'agire
2009
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Por una escuela vivida como comunidad educativa
Teoría de la educación, 2021-01, Vol.33 (2), p.179-194
2021
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Naval, C., Bernal, A., Sobrino, A., Varela, A., Dabdoub, J. P. y Solana, M. I. : Educacion del caracter. Videos y fichas para guiar la educacion del caracter en secundarla
Estudios sobre educación : ESE, 2019-10 (37), p.238
2019
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Educación del carácter. Vídeos y fi chas para guiar la educación del carácter en secundaria
Estudios sobre educación : ESE, 2019-10, Vol.37, p.238-240
2019
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El Profesor Giuseppe Mari: In memoriam
Revista española de pedagogía, 2019-04, Vol.77 (272), p.193-195
2019
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En la raíz del activismo: el sentido educativo del actuar en Kerschensteiner, Ferrière y Dévaud
Estudios sobre educación : ESE, 2009-12, Vol.17, p.7-20
2009
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Thickness determination of anisotropic van der Waals crystals by raman spectroscopy: the case of black phosphorus
Nanotechnology, 2020-10, Vol.31 (41), p.415703-415703
2020
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Liderazgo educativo del profesor en el aula y la personalización educativa
Revista española de pedagogía, 2015-01, Vol.73 (260), p.141-155
2015
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L'arte di educare l'umano
Estudios sobre educación : ESE, 2014-12, Vol.27, p.235
2014
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Marisa Musaio . L'arte di Educare L'umano
Estudios sobre educación : ESE, 2014-12 (27), p.235
2014
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La pedagogia del bene comune e l'educazione alla cittadinanza
2012
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POR UNA ESCUELA VIVIDA COMO COMUNIDAD EDUCATIVA/For a School Lived as an Educational Community
Teoría de la educación, 2021-07, Vol.33 (2), p.179
2021
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Teoría de la Educación. Un análisis epistemológico
Educación XX1, 2010-01, Vol.13 (1), p.228
2010
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At the basis of activism: the educational meaning of acting in Kerschensteiner, Ferrière and Dévaud
Estudios sobre educación : ESE, 2009-12, Vol.17, p.7-20
2009
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The development of virtue through Situated learning/El cultivo de las virtudes a través de los Episodios de Aprendizaje Situados /La culture des vertus par les episodes d'apprentissage situe
Teoría de la educación, 2015-06, Vol.27 (1), p.155
2015
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EL CULTIVO DE LAS VIRTUDES A TRAVÉS DE LOS EPISODIOS DE APRENDIZAJE SITUADOS (EAS)/The development of virtue through Situated learning/La culture des vertus par les épisodes d'apprentissage situé
Teoría de la Educación ; Revista Interuniversitaria, 2015-06, Vol.27 (1), p.155
2015
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El cultivo de las virtudes a través de los episodios de aprendizaje situados (EAS)
Teoría de la educación, 2015-06, Vol.27 (1(en-jun)), p.155-167
2015
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  • BibTeX
El cultivo de las virtudes a través de los episodios de aprendizaje situados (EAS)
Teoría de la educación, 2015, Vol.27 (1), p.155-167
2015
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Hacer la Universidad en el espacio social / Constructing the university in the social space
Revista Española de Pedagogía, 2019, Vol.77 (272), p.179-181
2019
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Una madre in più. La nonna materna, l'educazione e la cura dei nipoti
Revista Española de Pedagogía, 2015, Vol.73 (262), p.619-621
2015
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L'arte di educare l'umano
Estudios sobre educación, 2014, Vol.27, p.235-236
2014
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Financial markets, banks’ cost of funding, and firms’ decisions: Lessons from two crises
Journal of financial intermediation, 2018-10, Vol.36, p.1-15
2018
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Political Risk, Populism and the Economy
The Economic journal (London), 2023-07, Vol.133 (653), p.1677-1704
2023
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