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Discourse and writing/rédactologie, 2018-02, Vol.28, p.103-126
2018
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Journal of further and higher education, 2019-02, Vol.43 (2), p.263-275
2019
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Discourse and writing/rédactologie, 2017-09, Vol.27, p.98-100
2017
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Discourse and writing/rédactologie, 2022-07, Vol.32, p.262-280
2022
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Studies in Graduate and Postdoctoral Education, 2018-05, Vol.9 (1), p.58-74
2018
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Publications (Basel), 2016-09, Vol.4 (3), p.24
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2020
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The Canadian journal for the scholarship of teaching and learning, 2024-08, Vol.15 (2)
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Discourse and writing/rédactologie, 2018-02, Vol.28, p.26-32
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Art/Research International, 2019-09, Vol.4 (2), p.456-479
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London review of education, 2018-03, Vol.16 (1), p.121, Article 121
2018
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2020
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Art/Research International, 2023-08, Vol.8 (1), p.25-49
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Adult Learner: The Irish Journal of Adult and Community Education, 2021, p.63
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Journal of geography in higher education, 2014-04, Vol.38 (2), p.193-207
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Journal of the Canadian Association for Curriculum Studies, 2024-08, Vol.21 (1), p.11-25
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Brock education, 2015-08, Vol.24 (1)
2015
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Visual inquiry, 2018-12, Vol.7 (3), p.197-212
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LEARNing landscapes, 2020-06, Vol.13 (1), p.161-172
2020
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Brock education, 2014-09, Vol.24 (1), p.65
2014
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2016 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 2016, p.1-6
2016
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