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The concise measurement of clinical communication skills: Validation of a short scale
Frontiers in psychiatry, 2022-10, Vol.13, p.977324-977324
2022
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Basic counseling skills in psychology and teaching: validation of a short version of the counselor activity self-efficacy scales
BMC Psychology, 2024-01, Vol.12 (1), p.32-32, Article 32
2024
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Lehrbuch der Psychotherapie
Zeitschrift für klinische Psychologie und Psychotherapie (Göttingen, Germany), 2019-07, Vol.48 (3), p.177-178
2019
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The heterogeneous course of OCD – A scoping review on the variety of definitions
Psychiatry research, 2020-03, Vol.285, p.112821-112821, Article 112821
2020
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The assessment of cognitive‐behavioral therapy skills in patients diagnosed with health anxiety: Development and pilot study on an observer‐based rating scale
Clinical psychology and psychotherapy, 2019-11, Vol.26 (6), p.639-649
2019
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Standardized Patients in Clinical Psychology and Psychotherapy: a Scoping Review of Barriers and Facilitators for Implementation
Academic psychiatry, 2018-12, Vol.42 (6), p.773-781
2018
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Can Students in Simulation Portray a Psychotherapy Patient Authentically With a Detailed Role-Script? Results of a Randomized-Controlled Study
Training and education in professional psychology, 2023-02, Vol.17 (1), p.89-97
2023
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Can Simulated Patient Encounters Appear Authentic? Development and Pilot Results of a Rating Instrument Based on the Portrayal of Depressive Patients
Training and education in professional psychology, 2022-02, Vol.16 (1), p.20-27
2022
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Live Supervision in Psychotherapy Training-A Systematic Review
Training and education in professional psychology, 2022-05, Vol.16 (2), p.130-142
2022
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Efficacy of live-supervision regarding skills, anxiety and self-efficacy: a randomized controlled trial
The Clinical supervisor, 2024-01, Vol.43 (1), p.1-21
2024
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Can Psychotherapy Trainees Distinguish Standardized Patients From Real Patients?: A Pilot Study
Zeitschrift für klinische Psychologie und Psychotherapie (Göttingen, Germany), 2020-07, Vol.49 (3), p.182-190
2020
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Development of a Scale for Assessing Basic Psychotherapeutic Skills
Zeitschrift für klinische Psychologie und Psychotherapie (Göttingen, Germany), 2021-07, Vol.50 (3-4), p.116-132
2021
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