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Ensuring Black Lives Matter in Drug Development
Therapeutic innovation & regulatory science, 2021-01, Vol.55 (1), p.245-246
2021
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A faculty and staff workshop on microaggression and implicit bias: Knowledge and awareness of student, faculty, and staff experiences
Currents in pharmacy teaching and learning, 2021-09, Vol.13 (9), p.1200-1209
2021
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A Comparative Analysis of Perceptions of Pharmacy Students’ Stress and Stressors across Two Multicampus Universities
American journal of pharmaceutical education, 2016-06, Vol.80 (5), p.82-82, Article 82
2016
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Theoretical and Conceptual Framework for a High School Pathways to Pharmacy Program
American journal of pharmaceutical education, 2010-10, Vol.74 (8), p.149-149, Article 149
2010
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A Cross Sectional and Longitudinal Study of Pharmacy Student Perceptions of Readiness to Serve Diverse Populations
American journal of pharmaceutical education, 2016-05, Vol.80 (4), p.62-62, Article 62
2016
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Assessing Students’ Impressions of the Cultural Awareness of Pharmacy Faculty and Students
American journal of pharmaceutical education, 2018-02, Vol.82 (1), p.6161-40, Article 6161
2018
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A patient empowerment model to prevent medication errors
Journal of medical systems, 2003-12, Vol.27 (6), p.503-517
2003
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A Comparative Analysis of Perceptions of Pharmacy Students' Stress and Stressors across Two Multicampus Universities
American journal of pharmaceutical education, 2016-05, Vol.80 (5), p.1
2016
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Theoretical and Conceptual Framework for a High School Pathways to Pharmacy Program
American journal of pharmaceutical education, 2010-09, Vol.74 (8), p.1
2010
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A Cross Sectional and Longitudinal Study of Pharmacy Student Perceptions of Readiness to Serve Diverse Populations
American journal of pharmaceutical education, 2016-04, Vol.80 (4), p.1
2016
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Perceptions of Campus Experiences by African-American Pharmacy Students Based on Institutional Type
American journal of pharmaceutical education, 2003-01, Vol.67 (1), p.13
2003
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Using Holistic Review to Build a Pharmacist Workforce that Can Achieve Health Equity
Journal of best practices in health professions diversity, 2015-10, Vol.8 (2), p.1106-1108
2015
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Perceptions of Campus Experiences by African-American Pharmacy Students Based on Institutional Type
American journal of pharmaceutical education, 2003, Vol.67 (1), p.13, Article 13
2003
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Retention of African American Faculty in Research Universities
Metropolitan universities, 2006, Vol.17 (2), p.33
2006
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The socialization of junior tenure -track faculty members in research universities
2001
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A study of the retention of first-year minority students at a predominantly White, urban university as analyzed by selected variables
1995
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