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Il puzzle della didattica: Paradigmi interpretativi della didattica contemporanea
2004
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Valutare nella scuola primaria tra nuovi modelli e vecchi problemi
IUL research : open journal of IUL University, 2024-06, Vol.5 (9), p.228-239
2024
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Il puzzle della didattica: Paradigmi interpretativi della didattica contemporanea. Nuova ed. aggiornata
2009
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Orizzonti teorici della pedagogia contemporanea
1992
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Critical thinking in early years of education: From the idea of school to the shapes of thinking
School Children as Agents of Change, 2024, p.7-16
1, 2024
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