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School counselors' attitude toward online counseling services during the pandemic: The effects of resilience and digital self‐efficacy
Psychology in the schools, 2022-08, Vol.59 (8), p.1672-1685
2022
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The pathway from grandparental support with childcare in the early years to child socioemotional outcomes in middle childhood: evidence from the Millennium Cohort Study
Early child development and care, 2023-07, Vol.193 (9-10), p.1067-1082
2023
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Academic Well-Being of Immigrants with Pre-Migration War Traumas: The Role of Parents, Teachers and Language Proficiency
The American journal of family therapy, 2023-08, Vol.51 (4), p.491-511
2023
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Adolescents’ and parents’ anxiety during COVID-19: is there a role of cyberchondriasis and emotion regulation through the internet?
Current psychology (New Brunswick, N.J.), 2021-10, Vol.40 (10), p.4750-4759
2021
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The effects of perceived discrimination, social support and ethnic identity on mental health of immigrant adolescents
Scandinavian journal of child and adolescent psychiatry and psychology, 2021-01, Vol.9 (1), p.127-136
2021
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Is the relationship between problematic mobile phone use and mental health problems mediated by fear of missing out and escapism?
Addictive behaviors reports, 2021-12, Vol.14, p.100384-100384, Article 100384
2021
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Multigroup analysis of the relationship loneliness, fear of missing out, problematic internet usage and peer perception in gifted and normally developing adolescents
Current psychology (New Brunswick, N.J.), 2023-01, Vol.42 (3), p.2325-2334
2023
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The resilience and coping strategies in immigrant and non-immigrant adolescents and identity development
British journal of guidance & counselling, 2023-06, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-15
2023
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Su bilginleri Mogan Gölü’nde: Yaratıcı drama ve yapılandırmacı yaklaşım temelli bilim eğitiminin etkililiği
R&S - Research Studies Anatolia Journal, 2018-10, Vol.1 (3), p.511-522
2018
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WATER SCIENTISTS AT MOGAN LAKE: EFFECTIVENESS OF CREATIVE DRAMA AND CONSTRUCTIVIST APPROACH BASED SCIENCE EDUCATION
R&S - Research Studies Anatolia Journal, 2018-10, Vol.1 (3), p.511-522
2018
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WATER SCIENTISTS AT MOGAN LAKE: EFFECTIVENESS OF CREATIVE DRAMA AND CONSTRUCTIVIST APPROACH BASED SCIENCE EDUCATION / SU BİLGİNLERİ MOGAN GÖLÜ’NDE: YARATICI DRAMA VE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM TEMELLİ BİLİM EĞİTİMİNİN ETKİLİLİĞİ
R&S - Research Studies Anatolia Journal, 2018-01, Vol.1 (3), p.511
2018
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