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2019
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Frontiers in psychology, 2020-02, Vol.10, p.2920-2920
2020
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Revista internacional de educación para la justicia social, 2020-05, Vol.9 (1), p.191-210
2020
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Societies (Basel, Switzerland), 2023-01, Vol.13 (2), p.31
2023
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Children (Basel), 2022-06, Vol.9 (6), p.886
2022
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Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2020-01, Vol.78 (78), p.299-320
2020
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PloS one, 2015-06, Vol.10 (6), p.e0128140
2015
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Retos (Madrid), 2024-07, Vol.59, p.274-285
2024
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Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2020-01, Vol.23 (1), p.1-20
2020
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Educational research (Windsor), 2024-07, Vol.66 (3), p.263-278
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Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 2019-07, Vol.33 (2), p.29-42
2019
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Educación XX1, 2020, Vol.23 (1), p.173-195
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Revista mexicana de investigación educativa, 2017-10, Vol.22 (75), p.1021-1045
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Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2021-08, Vol.24 (3), p.237-249
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Nutrición hospitalaria : organo oficial de la Sociedad Española de Nutrición Parenteral y Enteral, 2013-12, Vol.28 (6), p.1999-2005
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AULA ABIERTA, 2024-10, Vol.53 (3), p.295-304
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Revista española de orientación y psicopedagogía, 2020-05, Vol.31 (2), p.115-131
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Profesorado, 2019-01, Vol.23 (1), p.11-36
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Revista investigación educativa, 2015-07, Vol.33 (2), p.335
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International journal of cardiology, 2010-01, Vol.138 (2), p.138-144
2010
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Prisma social, 2021-04 (33), p.137-161
2021
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Comunicar (Huelva, Spain), 2018, Vol.26 (56), p.29
2018
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European journal of special needs education, 2023-11, Vol.38 (6), p.928-938
2023
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Análisis de los Recursos Educativos que Utilizan los Tutores/as de las Aulas Abiertas Especializadas
2023
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Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2015-01, Vol.18 (1), p.45-101
2015
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