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Understanding students’ self-regulated learning and anxiety in online English courses in higher education
Heliyon, 2023-06, Vol.9 (6), p.e17469-e17469, Article e17469
2023
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Enhancing English writing competence in higher education: a comparative study of teacher-only assessment versus teacher and student self-assessment approaches
Asian-Pacific journal of second and foreign language education, 2024-12, Vol.9 (1), p.37-20, Article 37
2024
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The interplay among SRL strategies, English self-efficacy, and English proficiency of Thai university students
Studies in English language and education, 2021-09, Vol.8 (3), p.1123-1143
2021
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Teachers' beliefs and classroom practices on the use of video in English language teaching
Studies in English language and education, 2021-05, Vol.8 (2), p.726-744
2021
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Investigating the Challenges and Strategies of Thai University Students in Mastering English Idioms
Journal of lanugage and education, 2024-03, Vol.10 (1), p.25-34
2024
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Challenges and Issues in English Presentation Through Synchronous Online Conference Platforms in Higher Education
Human behavior and emerging technologies, 2024-01, Vol.2024 (1)
2024
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Writing Strategies for Argumentative Essay and Short Research Reports : The Case of Thai EFL Learners
Journal of Asia TEFL, 2021-04, Vol.18 (1), p.300-309
2021
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Antecedents and effects of students' enjoyment and boredom in synchronous online English courses
Journal of multilingual and multicultural development, 2022-11, Vol.ahead-of-print (ahead-of-print), p.1-16
2022
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Exploring Thai EFL Students’ Self-Regulated Learning (SRL) Strategies and English Proficiency
Mextesol journal, 2022-01, Vol.46 (1), p.1-10
2022
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Do Learning Strategies Lead to Improved English Proficiency? A Study of University Students in Thailand
Journal of Asia TEFL, 2023-06, Vol.20 (2), p.445-455
2023
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Using Writeabout as a Tool for Online Writing and Feedback
TESL-EJ (Berkeley, Calif.), 2023-02, Vol.26 (4), p.1-18
2023
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Online English Teaching and Learning in Higher Education: Lessons from Chinese College Students
Journal of education, culture and society, 2024-09, Vol.15 (2), p.783-800
2024
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  • BibTeX
Effective or Impractical? Discussing Students' Perceptions toward Learning Management Systems in English Language Learning
IJoLE (International Journal of Language Education), 2023-01, Vol.7 (2)
2023
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