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Working as teacher assistants/aides in schools: understanding experiences in an Arabian context using the wider pedagogical role model
Cogent education, 2024-12, Vol.11 (1)
2024
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Nutritional needs of children with disabilities in the UAE: understanding predictors and mediators of nutritional knowledge and practices
BMC nutrition, 2022-10, Vol.8 (1), p.1-109, Article 109
2022
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Accessibility of nutritional services for children with autism spectrum disorder in the United Arab Emirates: Insights from special education teachers and parents
Research in developmental disabilities, 2023-07, Vol.138, p.104521-104521, Article 104521
2023
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The nexus between the attitudes and self-concepts of gifted students in an Arab context
PloS one, 2024-06, Vol.19 (6), p.e0304957
2024
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An exploration of the self-concept of gifted students in the United Arab Emirates
Current psychology (New Brunswick, N.J.), 2024-04, Vol.43 (14), p.12696-12708
2024
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Exploring Collaborative Efforts Toward Promoting Better Eating Habits among Autistic Children in the United Arab Emirates
The Linacre quarterly, 2024-05, Vol.91 (2), p.193-213
2024
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Differentiated Instruction for Gifted Teaching Behavior in Classrooms: What Are the Levers of Change in the United Arab Emirates?
Journal of advanced academics, 2024-04
2024
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EEG Solar Race Car
2020 47th IEEE Photovoltaic Specialists Conference (PVSC), 2020, p.0752-0758
2020
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