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Mutterschaft in konflikthaften Betreuungsverhältnissen – widerständige Praktiken und die Positionierung des Kindes
ZSE : Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2020-01 (4), p.233-248
2020
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Der Feldzugang als Möglichkeit und Herausforderung
Soziale Passagen Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit, 2018-12, Vol.10 (2), p.327-331
2018
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Zur Reifizierungsproblematik von Geschlechterbinarität und Heteronormativität in Gruppendiskussionen
Methoden und Methodologien in der erziehungswissenschaftlichen Geschlechterforschung, 2019, p.216
1, 2019
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Die stationäre Mutter-Kind-Einrichtung als pädagogisch institutionalisierter Wohnraum
Wohn-Räume und Pädagogische Orte, 2017, Vol.16, p.S. 123-148
2017
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Äußerungen von Sprecherinnen in einer Gruppendiskussion. Überlegungen und Analysen aus unterschiedlichen diskurs- und subjektivierungstheoretischen Perspektiven
Bewegungen. Beiträge zum 26. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft, 2020, p.S. 83-97
2020
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Bezüge auf Familie als Moment der Vergeschlechtlichung pädagogischer Professionalität: Diskursanalytische Perspektiven auf Äußerungen in Gruppendiskussionen mit Kita-Teams
Geschlechterreflektierte Professionalisierung – Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen, 2019, p.135
1, 2019
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Bezüge auf Familie als Moment der Vergeschlechtlichung pädagogischer Professionalität. Diskursanalytische Perspektiven auf Äußerungen in Gruppendiskussionen mit Kita-Teams
Geschlechterreflektierte Professionalisierung. Geschlecht und Professionalität in pädagogischen Berufen, 2019, p.S. 135-149
2019
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(Gute) Mutterschaft und Kinderschutz in stationären Mutter-Kind-Einrichtungen: Zur Konzeption von Erziehungsfähigkeit im Spannungsfeld von Stärkung und Abklärung
Neue Aufmerksamkeiten für Familie. Diskurse, Bilder und Adressierungen in der Sozialen Arbeit, 2015, p.S. 137-148
2015
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