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The Impact of Digital Storytelling on the Promotion of National Identity among Preschool Children
International Journal of Religion, 2024-10, Vol.5 (12), p.571-594
2024
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Efficiency of Writer’s Workshop and Traditional Writing Instruction on Preschool Children of Nigeria
International journal of educational reform, 2022-10, Vol.31 (4), p.442-458
2022
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Harmonizing Hospitality Industry and Higher Education: Can Community College Compensate the Void?
Journal of hospitality & tourism education, 2023-10, Vol.35 (4), p.277-288
2023
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Uncovering the School Readiness Divide: A Study of Left-behind Preschool Children in Rural China and the Impact of Home Environment
International journal of academic research in business and social sciences, 2023-11, Vol.13 (11)
2023
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KESEDIAAN GURU BAHASA MELAYU MENENGAH RENDAH MENJALANKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI RUMAH (PDPR) PENULISAN KARANGAN
e-Bangi : journal of social sciences and humanities, 2023-05, Vol.20 (2)
2023
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Experience of Beauty: Valuing Emotional Engagement and Collaboration in Teacher-Child Storytelling Activities
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 2023-02, Vol.22 (2), p.165-187
2023
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Enhancing Oral Language Skills in 5-Year-Old Children Through Drawing Activities in the Classroom
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 2023-12, Vol.22 (12), p.62-83
2023
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A Need Analysis of Kadimel Module for the Malay Vocabulary Learning among Vocational College Students in Malaysia
International journal of academic research in business and social sciences, 2021-11, Vol.11 (11)
2021
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Artikel Kesediaan Guru Bahasa Melayu Menengah Rendah Menjalankan Pengajaran dan Pembelajaran di Rumah (PdPr) Penulisan Karangan
e-Bangi : journal of social sciences and humanities, 2023-07, Vol.20 (2), p.60-73
2023
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Global Trends in Preschool Literacy (PL) Based on Bibliometric Analysis: Progress and Prospects
Sustainability, 2023-06, Vol.15 (11), p.8936
2023
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Female Transformational Leadership and Teachers’ Commitment: Mediating Effect of Perceived Organisational Politics
International Journal of Business and Society, 2021-08, Vol.22 (2), p.591-606
2021
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Assimilation of the KWHL Model: A Review of Learning and Facilitation (LaF) of HOTS for Argumentative Essay Writing
Asian social science, 2021-10, Vol.17 (11), p.159
2021
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Malaysian teachers' perceptions on teaching early mathematics
Education 3-13, 2024-05, Vol.52 (4), p.525-535
2024
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Debate as a Tool for Learning and Facilitating Based on Higher Order Thinking Skills in The Process of Argumentative Essay Writing
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 2020-06, Vol.19 (6), p.62-75
2020
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A comparative study on the effects of e-picture books and printed books on story comprehension and reading motivation among Chinese preschoolers
Forum for Linguistic Studies, 2024-04, Vol.5 (3)
2024
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Parental Involvement in Young Children’s Learning of Numeracy
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, 2021-01, Vol.20 (1), p.199-222
2021
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Using e-Portfolio to Develop IMT Skills among Trainee Teachers in a Malaysian University
Universal journal of educational research (Print), 2020-10, Vol.8 (10), p.4470-4477
2020
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Modul Kadimel: Reka Bentuk Pembangunan Modul Pembelajaran Kosa Kata Yang Lebif Afdal
Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 2021-12, Vol.6 (12), p.109-124
2021
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Pembinaan, Kesahan dan Kebolehpercayaan Modul Penulisan Karangan Bahasa Melayu Tingkatan Dua
Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH), 2023-01, Vol.8 (1), p.e002031
2023
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Cabaran Guru Bahasa Melayu Dalam Usaha Menerapkan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Dalam Pembelajaran dan Pemudahcaraan (PDPC) Penulisan Karangan Argumentatif: The Challenge of Malay Language Teacher in The Effort To Inculcate Higher Thinking Skills (KBAT) in Learning And Facilitating (PDPC) of Argumentative Essay Writing
ATTARBAWIY: Malaysian Online Journal of Education, 2018-12, Vol.2 (2), p.7-14
2018
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KAEDAH TEATER MEMBACA DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN GENRE (DRAMA): THEATER READING METHOD IN TEACHING AND LEARNING DRAMA GENRE
Jurnal Gendang Alam (GA), 2019-12
2019
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