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- Soegaard Andersen, Helene
- Zattoni Antoneli, Melissa
- Appelqvist, Malin
- Aukner, Ragnhild
- Bodling, Pia
- Bowden, Melanie
- Brunnegård, Karin
- Cairns, Gillian
- Calladine, Samantha
- Campbell, Linsay
- Clayton-Smith, Jill
- Cooper, Rachael
- Conroy, Elizabeth
- El-Angbawi, Ahmed
- Kildegaard Emborg, Berit
- Enfält Wikman, Josefin
- Fitzpatrick, Beth
- Fukushiro, Ana Paula
- Guedes de Azevedo Bento Gonçalves, Cristina
- Havstam, Christina
- Hvistendahl, Anne Katherine
- Jorgensen, Line Dahl
- Klinto, Kristina
- Berntsen Kvinnsland, Marit
- Larham, Catriona
- Lemvik, Jorunn
- Leturgie, Louise
- Liljerehn, Eva
- Lodge, Natalie
- Lohmander, Anette
- McMahon, Siobhan
- Mehendale, Felicity
- Miguel, Haline Coracine
- Moe, Marianne
- Nielsen, Joan Bogh
- Nyberg, Jill
- Pedersen, Nina-Helen
- Phippen, Ginette
- Alvarez Piazentin-Penna, Silvia Helena
- Patrick, Kathryn
- Pliskin, Lindsay
- Rigby, Lucy
- Semb, Gunvor
- Southby, Lucy
- Sporre, Maria
- Björkman Taleman, Ann-Sofie
- Tangstad, Jorid
- Trindade, Inge Elly Kiemle
- Underwood, Imogen
- van Eeden, Stephanie
- Westberg, Liisi Raud
- Williamson, Paula Ruth
- Paciello Yamashita, Renata
- Munro, Kevin
- Walsh, Tanya
- Shaw, William
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Escolas fechadas, e agora?: situação-limite, inédito viável e utopia freiriana em tempos de pandemia
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Revista gerencia y políticas de salud, 2018-07, Vol.17 (35)
2018
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