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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2020-01 (36), p.105-128
2020
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Íkala : revista de lenguaje y cultura, 2018-04, Vol.23 (1), p.65-81
2018
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Logos (La Serena, Chile), 2021-12, Vol.31 (2), p.270-285
2021
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Aled (Caracas, Venezuela), 2023-08, Vol.23 (1), p.115-135
2023
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Sintagma, 2014, Vol.26, p.7-21
2014
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Literatura y lingüística, 2023 (48), p.425
2023
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PROFILE issues in teachers' professional development, 2013-10, Vol.15 (2), p.85-97
2013
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Nueva revista del Pacífico, 2021-07 (75), p.105-127
2021
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Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, 2022, Vol.59 (2)
2022
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Signo y pensamiento, 2019-01, Vol.37 (73)
2019
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Literatura y lingüística, 2018-10 (38), p.231-250
2018
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A Case Study on EFL Teachers’ Beliefs About the Teaching and Learning of English in Public Education
2015
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Opción (Maracaibo, Venezuela), 2019 (90), p.1402-1434
2019
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Revista complutense de educación, 2017-01, Vol.28 (4), p.1119-1136
2017
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Folios (Bogotá, Colombia), 2015-09 (42), p.161-177
2015
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Dinámica de fuerzas y metáfora conceptual en "pasarse de largo". Un estudio en Lingüística Cognitiva
2010
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Discurso y Sociedad, 2024-03, Vol.18 (1), p.1-32
2024
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Educación (Universidad de Costa Rica), 2015-07, Vol.39 (2), p.43-62
2015
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Psykhe, 2024-01, Vol.33 (2)
2024
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Psykhe, 2024, Vol.33 (2)
2024
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Aled (Caracas, Venezuela), 2023-12, Vol.2 (23), p.45-67
2023
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Revista signos, 2023-03, Vol.56 (111), p.150
2023
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Folios (Bogotá, Colombia), 2014-01 (39), p.77-87
2014
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Revista de logopedia, foniatría y audiología, 2022-01, Vol.42 (1), p.24-34
2022
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Folios, 2019-12 (50), p.3-21
2019
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