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Multiple Voices, Multiple Realities: Self-Defined Images of Self among Adolescent Hispanic English Language Learners
Education (Chula Vista), 2006-03, Vol.126 (3), p.468-480
2006
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A Socioculture Perspective: Language Arts Framework. Vocabulary Activities and English Language Learners in a Second Grade Mixed Classroom
Journal of instructional psychology, 2005-09, Vol.32 (3), p.180
2005
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A Sociocultural Perspective: Language Arts Framework, Vocabulary Activities and English Language Learners in a Second Grade Mixed Classroom
Journal of instructional psychology, 2005-09, Vol.32 (3), p.180
2005
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Perceptual Difference between Intern Teachers and University Supervisors on the Expectations and Preferences for the Fieldwork Program
Education (Chula Vista), 2005-12, Vol.126 (2), p.259
2005
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Technical notes: Strength characteristics of laterite-cement mortars
International journal of cement composites and lightweight concrete, 1984, Vol.6 (3), p.201-203
1984
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Technical notes: strength caracteristics of laterite-cement mortars
International journal of cement composites and lightweight concrete, 1984, Vol.6 (3), p.201-203
1984
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