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Journal of multilingual and multicultural development, 2023-11, Vol.44 (10), p.968-980
2023
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Teaching and teacher education, 2012-07, Vol.28 (5), p.641-648
2012
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British journal of sociology of education, 2022-09, Vol.43 (6), p.916-929
2022
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Australasian Journal of Educational Technology, 2010-01, Vol.26 (7), p.917-931
2010
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Journal of multilingual and multicultural development, 2018-02, Vol.39 (2), p.169-180
2018
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The Australian journal of teacher education, 2015-01, Vol.40 (2), p.15-28
2015
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Cogent education, 2016-01, Vol.3 (1), p.1156242
2016
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Cogent education, 2015-12, Vol.2 (1), p.1046410
2015
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2015., 2014
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1. Aufl., 2007
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London review of education, 2014-03, Vol.12 (1), p.90
2014
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Journal of multilingual and multicultural development, 2018-04, Vol.39 (4), p.329-340
2018
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1, 2015
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Second edition., 2014
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Teaching and teacher education, 2011, Vol.27 (1), p.29-36
2011
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1st ed. 2017 edition., 2017
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1st ed. 2019., 2019
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Cogent education, 2016-01, Vol.3 (1), p.1155259
2016
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Teaching and teacher education, 2012-10, Vol.28 (7), p.1070-1070
2012
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Cogent education, 2016-01, Vol.3 (1), p.1139767
2016
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Cogent education, 2016-01, Vol.3 (1), p.1201990
2016
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Cogent education, 2016-01, Vol.3 (1), p.1138575
2016
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Cogent education, 2016-01, Vol.3 (1), p.1200834
2016
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The Asia-Pacific education researcher, 2015-03, Vol.24 (1), p.225-234
2015
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