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Qualitative inquiry, 2021-01, Vol.27 (1), p.3-9
2021
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Writing Post Qualitative Inquiry
Qualitative inquiry, 2018-11, Vol.24 (9), p.603-608
2018
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Why Post Qualitative Inquiry?
Qualitative inquiry, 2021-02, Vol.27 (2), p.163-166
2021
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Qualitative inquiry, 2023-01, Vol.29 (1), p.20-32
2023
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Educational philosophy and theory, 2017-09, Vol.49 (11), p.1080-1089
2017
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Postmodernism is not dead
Educational philosophy and theory, 2018-12, Vol.50 (14), p.1574-1575
2018
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International journal of qualitative studies in education, 2000-09, Vol.13 (5), p.477-515
2000
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International journal of leadership in education, 2012-12, Vol.15 (4), p.483-503
2012
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Cultural studies, critical methodologies, 2014-08, Vol.14 (4), p.374-379
2014
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Cultural studies, critical methodologies, 2014-08, Vol.14 (4), p.407-416
2014
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Physical review letters, 2000-05, Vol.84 (18), p.4144-4147
2000
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Open Access
Écrire
Communication, 2022-07, Vol.39 (1)
2022
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The posts continue: becoming
International journal of qualitative studies in education, 2013-07, Vol.26 (6), p.646-657
2013
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The Appearance of Data
Cultural studies, critical methodologies, 2013-08, Vol.13 (4), p.223-227
2013
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A primer for post qualitative inquiry
Qualitative research in psychology, 2024-05, p.1-25
2024
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Qualitative inquiry, 2004-02, Vol.10 (1), p.130-139
2004
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Anything Can Happen and Does
Cultural studies, critical methodologies, 2011-08, Vol.11 (4), p.386-389
2011
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Educational researcher, 2002-11, Vol.31 (8), p.25-27
2002
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Annals of the Royal College of Surgeons of England, 2024-01, Vol.106 (1), p.2-8
2024
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International journal of qualitative studies in education, 1997, Vol.10 (2), p.175-189
1997
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Untraining educational researchers
Research in education (Manchester), 2016-11, Vol.96 (1), p.6-11
2016
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Qualitative inquiry, 1997-12, Vol.3 (4), p.403-417
1997
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