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Factors contributing to intentional injuries in Iranian university students
International journal of adolescent medicine and health, 2017-06, Vol.31 (3)
2017
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Stakeholders' Experiences and Perspectives Regarding Care Quality for Women With Breast Cancer: A Systematic Review
Cancer nursing, 2023-07, Vol.46 (4), p.E218-E229
2023
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Health Literacy Measurement in Childhood: A Systematic Review
Journal of Pediatrics Review, 2020-07, Vol.8 (3), p.163-174
2020
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A Systematic Review for Evaluation of Specialized Programs for Addressing Young Women with Breast Cancer Problems
Oncology research and treatment, 2022, Vol.45 (9), p.504-524
2022
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University students' point of views to facilitators and barriers to sexual and reproductive health services
International journal of adolescent medicine and health, 2014-08, Vol.26 (3), p.387-392
2014
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Barriers to health education in adolescents: health care providers' perspectives compared to high school adolescents
International journal of adolescent medicine and health, 2015-11, Vol.27 (4), p.433-436
2015
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Iranian university students' perceived reproductive health needs
International journal of adolescent medicine and health, 2014-08, Vol.26 (3), p.339-344
2014
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Health care providers and adolescents' perspectives towards adolescents' health education needs: a need assessment based on comparative approach
International journal of adolescent medicine and health, 2015-02, Vol.27 (1), p.73-77
2015
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Single measurement of salivary estriol as a predictor of preterm birth
Pakistan journal of biological sciences, 2014-05, Vol.17 (5), p.730-734
2014
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The effect of an education-based intervention on self-reported awareness and practice of Iranian nurses in observing patients' rights
Global journal of health science, 2014-11, Vol.7 (3), p.98-104
2014
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Developing an instrument to measure the influential factors on career choice among Iranian nursing students
Iranian journal of nursing and midwifery research, 2013-09, Vol.18 (5), p.396-401
2013
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A Cross-sectional Study of Midwives' Perspectives Towards their Professional Educational Needs
Materia socio-medica, 2014-06, Vol.26 (3), p.182-185
2014
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