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Installieren Sie die LibKey Nomad-Browsererweiterung und erhalten Sie von vielen Webseiten einfachen Zugriff auf lizenzierte Volltexte oder Open Access Publikationen. Mehr erfahren...İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2019-04, Vol.20 (1), p.101-118
2019
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Pegem eğitim ve öğretim dergisi = Pegem journal of education and instruction, 2021-01, Vol.11 (1), p.259-298
2021
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International journal for mathematics teaching and learning, 2019-04, Vol.20 (1), p.106-130
2019
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Learning and individual differences, 2011-10, Vol.21 (5), p.613-618
2011
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MATEMATİKSEL ÖĞRENME ETKİNLİĞİ TÜRLERİNE YÖNELİK KURAMSAL BİR ÇALIŞMA: FONKSİYON KAVRAMI ÖRNEKLEMESİ
2017
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Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2020-12, Vol.17 (1), p.455-485
2020
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International online journal of educational sciences, 2017
2017
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Contemporary educational technology, 2020, Vol.11 (1), p.77-98
2020
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Ilköğretim online, 2019-05, p.663-680
2019
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Turkish journal of education, 2022-04, Vol.11 (2), p.93-125
2022
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Kastamonu eğitim dergisi, 2018-05, Vol.26 (3), p.913-924
2018
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Kastamonu eğitim dergisi, 2018-05, Vol.26 (3), p.913-924
2018
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Cumhuriyet international journal of education, 2018-04
2018
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Cumhuriyet international journal of education, 2018-01, Vol.7 (1), p.16-39
2018
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Kastamonu eğitim dergisi, 2018, Vol.26 (4), p.913-924
2018
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Educational research and reviews, 2011-02, Vol.6 (2), p.168
2011
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Procedia, social and behavioral sciences, 2011, Vol.15, p.743-750
2011
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İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel İlişkilendirmeye Yönelik Görüş Ve Becerilerin
2013
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Turkish journal of computer and mathematics education, 2019-03
2019
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Necatibey Eğitim Fakültesi elektronik fen ve matematik eğitimi dergisi, 2017-12, p.52-81
2017
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Eurasian journal of educational research, 2019-01, Vol.19 (84), p.1-36
2019
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Turkish journal of computer and mathematics education, 2014-04, Vol.5 (1), p.1
2014
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International journal for mathematics teaching and learning, 2019, Vol.20 (1), p.106
2019
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Pegem eğitim ve öğretim dergisi = Pegem journal of education and instruction, 2021, Vol.11 (1), p.259
2021
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Turkish journal of computer and mathematics education, 2017-08, Vol.8 (2), p.323-351
2017
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