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Internal jugular vein thrombosis in a patient with internal pacemaker
Atención primaria, 2017-08, Vol.49 (7), p.441-442
2017
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Trombosis de la vena yugular interna en paciente portadora de marcapasos
Atención primaria, 2017-08, Vol.49 (7), p.441-442
2017
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La inteligencia artificial y la formación continuada de los médicos de familia
Formación médica continuada en atención primaria, 2023-10, Vol.30 (8), p.385-388
2023
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Gamificación: papel del juego en las aplicaciones digitales en salud
Formación médica continuada en atención primaria, 2015-08, Vol.22 (7), p.369-374
2015
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Aplicaciones móviles para mejorar el cumplimiento terapéutico
Formación médica continuada en atención primaria, 2024-06, Vol.31 (6), p.326-334
2024
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Competencias digitales clave de los profesionales sanitarios
Educación médica, 2020-09, Vol.21 (5), p.338-344
2020
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Pacientes, colegas y redes sociales
Formación médica continuada en atención primaria, 2013-08, Vol.20 (7), p.418-422
2013
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Aplicaciones para terminales móviles en salud
Formación médica continuada en atención primaria, 2012-12, Vol.19 (10), p.613-620
2012
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Aplicaciones y uso de Twitter en salud, Guía avanzada de Twitter
Formación médica continuada en atención primaria, 2012-08, Vol.19 (7), p.434-438
2012
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Tecnologías de la información y comunicación en atención primaria
Formación médica continuada en atención primaria, 2012-06, Vol.19 (6), p.365-368
2012
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  • BibTeX
Nuevas herramientas de comunicación digitales entre profesionales de la salud y pacientes. A propósito del proyecto Dejal@Bot
Revista de comunicación y salud, 2019-12, Vol.9 (2), p.55-70
2019
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Las mejores aplicaciones móviles para el control de enfermedades prevalentes
Formación médica continuada en atención primaria, 2017-05, Vol.24 (5), p.231-239
2017
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Definición y evolución de la eSalud. Formas para evaluar la calidad de los proyectos de eSalud
Formación médica continuada en atención primaria, 2015-11, Vol.22 (9), p.475-481
2015
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  • BibTeX
Tecnología wearable y monitorización de variables de salud a través de elementos portables
Formación médica continuada en atención primaria, 2017-02, Vol.24 (2), p.70-76
2017
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  • BibTeX
Herramientas para presentar y compartir información en Internet
Formación médica continuada en atención primaria, 2014-12, Vol.21 (10), p.611-616
2014
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  • BibTeX
Big Data y salud. Potencial para salvar vidas y cuidar personas
Formación médica continuada en atención primaria, 2015-06, Vol.22 (6), p.312-317
2015
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  • BibTeX
Herramientas de búsqueda de información sanitaria de calidad. Más allá de los buscadores tradicionales
Formación médica continuada en atención primaria, 2014-03, Vol.21 (3), p.176-180
2014
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El e-paciente
Formación médica continuada en atención primaria, 2013-12, Vol.20 (10), p.602-607
2013
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Qué son los cursos abiertos en línea y masivos? Nuevas formas de aprender sin horarios ni fronteras
Formación médica continuada en atención primaria, 2014-08, Vol.21 (7), p.424-429
2014
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  • BibTeX
Herramientas para trabajar nuestra presencia y posicionamiento digital
Formación médica continuada en atención primaria, 2013-06, Vol.20 (6), p.358-363
2013
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Plataformas de trabajo colaborativo y comunicación para grupos de trabajo en salud
Formación médica continuada en atención primaria, 2013-03, Vol.20 (3), p.166-172
2013
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Web 2.0 y otros recursos de Internet
Formación médica continuada en atención primaria, 2011, Vol.18 (6), p.321-329
2011
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Competencias digitales clave de los profesionales sanitarios
Educación médica, 2020-09, Vol.21 (5), p.338-344
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Trombosis de la vena yugular interna en paciente portadora de marcapasos
Atención primaria, 2017-01, Vol.49 (7), p.441-442
2017
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Formación médica continuada en atención primaria, 2012-12, Vol.19 (10), p.613-620
2012
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