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  • BibTeX
Inclusive ecosystem model for the management of knowledge, training and innovation: progress, difficulties and challenges
AULA ABIERTA, 2017-07, Vol.46 (2), p.97-104
2017
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The digital inclusion of older people in Spain: technological support services for seniors as predictor
Ageing and society, 2023-06, Vol.43 (6), p.1409-1435
2023
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Determination of Internet appropriation by older people through technological support services
New media & society, 2023-05, Vol.25 (5), p.1065-1086
2023
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Pedagogical Leaders and the Teaching—Learning Processes in COVID-19 Times
International journal of environmental research and public health, 2021-07, Vol.18 (15), p.7731
2021
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Inclusion, Dyslexia, Emotional State and Learning: Perceptions of Ibero-American Children with Dyslexia and Their Parents during the COVID-19 Lockdown
Sustainability, 2021-03, Vol.13 (5), p.2739
2021
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Understanding internet appropriation among older people through institutional supports in Spain
Technology in society, 2021-02, Vol.64, p.101505, Article 101505
2021
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Clima profesional docente en los institutos de educación secundaria
Bordón, 2023-03, Vol.75 (1), p.15-33
2023
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Determinants of social gratifications obtained by older adults moderated by public supports for Internet access in Spain
Telematics and informatics, 2020-06, Vol.49, p.101363, Article 101363
2020
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LA MEDIACIÓN COMUNICATIVA EN EL AULA: UNA HERRAMIENTA PARA SU VALORACIÓN
Prisma social, 2021-04 (33), p.48-71
2021
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Ecosystems of Media Training and Competence: International Assessment of Its Implementation in Higher Education
Comunicar (Huelva, Spain), 2017, Vol.25 (51), p.105
2017
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Lengua de Signos Española y Clasificación de los Números: Análisis y Propuesta de Neologismos1
Revista brasileira de educação especial, 2020-06, Vol.26 (2), p.189-210
2020
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Estudiantes con discapacidad en la universidad. un estudio sobre su inclusion
Revista complutense de educación, 2014-07, Vol.25 (2), p.457
2014
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Percepción del profesorado que participa en programas de tránsito a la vida adulta en personas con discapacidad: Un estudio descriptivo en cuatro centros europeos
Profesorado, 2016-09, Vol.20 (2), p.120-138
2016
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  • BibTeX
Ecosistemas de formacion y competencia mediatica: Valoracion internacional sobre su implementacion en la educacion superior
Comunicar (Huelva, Spain), 2017-04, Vol.25 (51), p.105-114
2017
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  • BibTeX
Calidad de vida e inserción socio-laboral de jóvenes con discapacidad
Revista electrónica de investigación educativa, 2016-01, Vol.18 (1), p.112-127
2016
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Inspirando el cambio en educación: Ecosistemas de formación para aprender a emprender
Estudios pedagógicos, 2015, Vol.41 (especial), p.9-29
2015
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  • BibTeX
Enfoque por competencias y resultados escolares. Estudio longitudinal en el Principado de Asturias
Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación, 2014-11, Vol.32 (3), p.181
2014
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  • BibTeX
Development and validation of a scale to identify attitudes towards disability in Higher Education
Psicothema, 2013, Vol.25 (3), p.370-376
2013
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Metodologías y recursos en las titulaciones de Grado: Perspectiva de estudiantes y responsables institucionales
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 2013, Vol.16 (2), p.105-120
2013
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Learning to Initiate in the Twenty-first Century University with Blended Learning Training Ecosystems
The international journal of learning in higher education, 2013, Vol.19 (3), p.91-105
2013
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Ecossistemas de formação blended learning na prática universitária. Avaliação dos estudantes sobre a sua implementação e efeitos nos estilos de aprendizagem
Revista portuguesa de educação, 2013-11, Vol.26 (1), p.143
2013
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Caminos para la mejora: Estudio exploratorio del liderazgo directivo en los institutos tecnológicos del estado de Michoacán (México)
Revista iberoamericana de educación, 2011-01, Vol.55, p.137-157
2011
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Sumario
AULA ABIERTA, 2020-07, Vol.49 (2), p.93-102
2020
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Learning to Initiate in the Twenty-first Century University with Blended Learning Training Ecosystems
The international journal of learning in higher education, 2013, Vol.19 (3), p.91-105
2013
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Ecosistemas de formación blended learning en la práctica universitaria: Valoración de los estudiantes sobre su implementación y efectos en los estilos de aprendizaje
Revista portuguesa de educação, 2013, Vol.26 (1), p.143-177
2013
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