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2013
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Educação e pesquisa, 2013-03, Vol.39 (1), p.95-110
2013
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Social security bulletin, 2024-02, Vol.84 (1), p.49-67
2024
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NBER Working Paper Series, 2014-06, p.20222
2014
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Poiésis (Tubarão), 2022-12, Vol.16 (30), p.293-309
2022
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Poiésis (Tubarão), 2022-12, Vol.16 (30), p.396-413
2022
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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2016-04, Vol.97 (245), p.17-29
2016
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Estudos em Avaliação Educacional (Impresso), 2014-04, Vol.25 (57), p.114-137
2014
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Debates em Educação, 2022-04, Vol.14 (34), p.66-85
2022
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Revista Brasileira de Educação, 2023, Vol.28
2023
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Eccos (São Paulo, Brazil), 2015-05 (37), p.261
2015
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Eccos (São Paulo, Brazil), 2015-01 (37), p.261-263
2015
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Currículo sem fronteiras, 2021-04
2021
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Revista Educação, Pesquisa e Inclusão, 2020-12, Vol.1, p.29-40
2020
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Educação e realidade, 2019-03, Vol.44 (1)
2019
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Educação e realidade, 2019-03, Vol.44 (1)
2019
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Revista Interfaces da Educação, 2018-12, Vol.9 (27), p.465-488
2018
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Revista espaço acadêmico, 2012-03, Vol.11 (131)
2012
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Educação, 2015-11, Vol.38 (2), p.177-184
2015
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Estilos da clínica, 2010-06, Vol.15 (1), p.26
2010
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NBER Working Paper Series, 2016-01, p.21846
2016
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Educação, 2015-01, Vol.38 (2), p.177-184
2015
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Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2016-04, Vol.97 (245), p.17-29
2016
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Cahiers franco-latino-américains d'études sur le handicap, 2024-01 (1)
2024
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Cahiers franco-latino-américains d'études sur le handicap, 2023-12 (1)
2023
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