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Imperial Powers and Humanitarian Interventions: The Zanzibar Sultanate, Britain, and France in the Indian Ocean, 1862-1905
1st, 2021
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Disputing Discipline: Child Protection, Punishment, and Piety in Zanzibar Schools
1, 2021
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Muséifier la traite et l’esclavage à Zanzibar. Vérité, contre-vérité et incertitude au marché aux esclaves
Ethnologie française, 2020-01, Vol.50 (1), p.109-124
2020
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Sansibarzone: Eine Austreibung aus der neokolonialen Sprachlosigkeit
1, 2020
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Teachers’ Perception on Using Kio-Kit to Enhance Teaching and Learning STEM Subjects in Zanzibar
Sustainable ICT, Education and Learning, 2019, p.135-144
2019
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The Contribution of LMS to the Learning Environment: Views from the State University of Zanzibar
e-Infrastructure and e-Services for Developing Countries, p.305-314
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Awareness of Open Education Resources (OER) in Higher Learning Institutions: Perspectives from Undergraduate Students from the State University of Zanzibar (SUZA)
Sustainable ICT, Education and Learning, 2019, p.225-234
2019
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Integrating ICT in Pre-service Teacher Education in Zanzibar: Status, Challenges and Opportunities
Sustainable ICT, Education and Learning, 2019, p.117-124
2019
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Film as archive: Africa Addio and the ambiguities of remembrance in contemporary Zanzibar
Social anthropology, 2016-02, Vol.24 (1), p.82-96
2016
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Cracks in the Dome: Fractured Histories of Empire in the Zanzibar Museum, 1897-1964
1, 2015
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Zanzibar: Background to Revolution
1, 2015
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Spatio-temporal analysis of forest changes in contrasting land use regimes of Zanzibar, Tanzania
Applied geography (Sevenoaks), 2014-12, Vol.55, p.193-202
2014
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Capitalism and Cloves: An Archaeology of Plantation Life on Nineteenth-Century Zanzibar
2015, 2014
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Regionalizing Oman: Political, Economic and Social Dynamics
2013, 2013
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Taarab Music in Zanzibar in the Twentieth Century: A Story of 'Old is Gold' and Flying Spirits
1, 2014
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Eine Zeitlandschaft in der Globalisierung: Das islamische Sansibar im 19. und 20. Jahrhundert
1, 2012
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VARIATIONS IN READING ACHIEVEMENT ACROSS 14 SOUTHERN AFRICAN SCHOOL SYSTEMS: WHICH FACTORS MATTER?
International review of education, 2010-02, Vol.56 (1), p.63-101
2010
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An Islamic Court in Context: An Ethnographic Study of Judicial Reasoning
1st ed., 2009
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Slavery, colonialism and the pursuit of community life: Anglican mission education in Zanzibar and Northern Rhodesia 1864 - 1940
History of education (Tavistock), 2008-03, Vol.37 (2), p.207-226
2008
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Where humans and spirits meet: the politics of rituals and identified spirits in zanzibar
NED - New edition, 1, 2008
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Blueprint 2050: Sustaining the Marine Environment in Mainland Tanzania and Zanzibar
1, 2005
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Race and Class in the Politics of Zanzibar
Afrikaspectrum, 2001-01, Vol.36 (3), p.301-318
2001
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Eine Insel und zwei deutsche Staaten: Sansibar und die Hallstein-Doktrin, 1964-1966
Deutschland Archiv, 1999-06, Vol.32 (3), p.409-419
1999
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Everyday spirits and medical interventions: Ethnographic and historical notes on therapeutic conventions in Zanzibar Town
1999
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