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Machine Learning and Small Data
Educational measurement, issues and practice, 2021-12, Vol.40 (4), p.8-12
2021
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Educational measurement, issues and practice, 2023-03, Vol.42 (1), p.8-8
2023
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Educational and psychological measurement, 2020-06, Vol.80 (3), p.446-460
2020
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Educational measurement, issues and practice, 2022-03, Vol.41 (1), p.9-9
2022
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Applied psychological measurement, 2020-07, Vol.44 (5), p.409-412
2020
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Open Access
On the Cover: Lindquist Center
Educational measurement, issues and practice, 2021-12, Vol.40 (4), p.7-7
2021
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Open Access
On the Cover: Having Fun with Bubbles
Educational measurement, issues and practice, 2021-09, Vol.40 (3), p.6-6
2021
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Educational measurement, issues and practice, 2021-03, Vol.40 (1), p.6-6
2021
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On the Cover: Is my Test Speeded?
Educational measurement, issues and practice, 2020-12, Vol.39 (4), p.7-7
2020
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Open Access
On the Cover: Covid‐19
Educational measurement, issues and practice, 2020-09, Vol.39 (3), p.6-6
2020
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Working with Atypical Samples
Educational measurement, issues and practice, 2020, Vol.39 (3), p.19-21
2020
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Applied psychological measurement, 2020-06, Vol.44 (4), p.296-310
2020
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Educational measurement, issues and practice, 2019-12, Vol.38 (4), p.8-8
2019
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Applied psychological measurement, 2008-06, Vol.32 (4), p.334-347
2008
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Educational measurement, issues and practice, 2022-09, Vol.41 (3), p.5-13
2022
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Applied psychological measurement, 2015-11, Vol.39 (8), p.613-626
2015
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Applied psychological measurement, 2013-10, Vol.37 (7), p.522-540
2013
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Journal of educational measurement, 2009-06, Vol.46 (2), p.135-158
2009
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