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Critical Curriculum Theory and Slow Ecopedagogical Activism
Australian journal of environmental education, 2015-12, Vol.31 (2), p.165-193
2015
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Tbilisi's "Sounds Of Silence"-(In)action in the policy ≠ embodiments of environmental education
The Journal of environmental education, 2022-01, Vol.53 (6), p.314-339
2022
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Ecopedagogy and radical pedagogy: Post-critical transgressions in environmental and geography education
The Journal of Environmental Education, 2017-03, Vol.48 (2), p.130-138
2017
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Critical place as a fluid margin in post-critical environmental education
Environmental education research, 2015-02, Vol.21 (2), p.149-172
2015
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Remarkable-tracking, experiential education of the ecological imagination
Environmental education research, 2010-08, Vol.16 (3-4), p.295-310
2010
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Experiencing Beach in Australia: Study Abroad Students' Perspectives
Australian journal of environmental education, 2011-01, Vol.27 (1), p.94-108
2011
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Openings for researching environment and place in children's literature: ecologies, potentials, realities and challenges
Environmental education research, 2010-08, Vol.16 (3-4), p.429-461
2010
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Relational and Critical Perspectives on Education for Sustainable Development: Belonging and Sensing in a Vanishing World
1, 2022
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Experiencing Beach in Australia: Study Abroad Students' Perspectives
Australian journal of environmental education, 2011-01, Vol.27 (2), p.312-321
2011
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Producing knowledge and (de)constructing identities: a critical commentary on environmental education and its research/Disrupting privilege, identity, and meaning: a reflective dance of environmental education/Critical pedagogy, ecoliteracy, and planetary crisis: the ecopedagogy movement
British Journal of Sociology of Education, 2011, Vol.32 (1), p.155
2011
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